濟南市天橋區(qū)2016年公開招聘教師簡章
為建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、學科配套的師資隊伍，按照中共山東省委組織部、山東省人力資源和社會保障廳《關于印發(fā)山東省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程的通知》（魯人社發(fā)〔2015〕6號）、《關于進一步做好事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（魯人社字〔2015〕84號）、《濟南市事業(yè)單位公開招聘人員實施意見》（濟人字[2007]91號）以及《關于進一步做好縣（市）區(qū)屬事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（濟人字[2009]96號）的有關規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際情況，現(xiàn)將2016年濟南市天橋區(qū)公開招聘教師有關事宜公告如下：
一、招聘范圍和條件
1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行，身體健康。
2.年齡在40周歲以下（1975年7月7日以后出生）。
3.2016年應屆畢業(yè)生的學歷學位證書須在2016年7月31日前取得。
4.具備崗位要求的其他資格條件（見崗位計劃及匯總表）。
5.定向、委培應屆畢業(yè)生應聘，須征得定向、委培單位同意。屬在職人員應聘的，應征得所在單位及有用人權(quán)限部門的同意，并出具同意應聘證明。曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員不得應聘；在讀全日制普通高等院校非應屆畢業(yè)生不能應聘，也不能以已取得的學歷作為條件參加應聘；現(xiàn)役軍人及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應聘。應聘人員不能報考與本人有應回避親屬關系的崗位。
根據(jù)國家和省里有關規(guī)定，由我省統(tǒng)一組織招募和選派的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”等服務基層項目人員（以下簡稱服務基層項目人員），服務滿2年、考核合格，3年內(nèi)（指2012年、2013年、2014年招募和選派人員，含2014年續(xù)聘的大學生村官）應聘的，實行定向招聘，定向崗位為黃河北小學語文崗位，招聘2人。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務員或招聘為事業(yè)單位工作人員的，不再享受該優(yōu)惠政策。
二、招聘計劃和崗位
本次計劃招聘在編教師75人。（見附件1）
三、報名程序、方法和時間安排
（一）信息發(fā)布
通過天橋區(qū)政府網(wǎng)（http://www.tianqiao.gov.cn/）、天橋區(qū)教育信息中心(http://www.tqjy.com.cn)公開發(fā)布招聘信息。
（二）現(xiàn)場報名和資格審查
1.報名時間：2016年7月7日—7月8日（上午8：00--11：30，下午：13：30--17：00）
2.報名地點：濟南市新苑小學（無影潭東路10號）
3.所需材料
（1）應聘人員在報名前登錄天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心下載打印《2016年濟南市天橋區(qū)公開招聘教師報名登記表》，表格要求本人如實填寫，每人限應聘一個崗位。
?。?）《報名登記表》1份，本人二代身份證、報到證、畢業(yè)證、同底一寸照片2張（技能崗位）、普通話二級乙等及以上證書（語文學科要求普通話二級甲等及以上）、教師資格證（應屆師范類畢業(yè)生需提供《應屆師范類畢業(yè)生證明》且教師資格證須在2016年7月31日前取得），提交以上證件的原件及復印件1份。
（3）應聘定向招聘崗位人員還須提供以下材料：參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項目的人員出具縣以上主管部門考核認定的證明材料；參加“三支一扶”計劃項目的人員出具山東省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽發(fā)的《招募通知書》和縣以上主管部門出具的考核材料；參加“大學生志愿服務西部計劃”項目的人員要出具共青團山東省委考核認定的證明材料、共青團中央統(tǒng)一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表。符合定向招聘崗位的人員名單在天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心進行公示。
?。?）已被用人單位聘用的人員參加應聘須提供現(xiàn)聘用單位及有用人權(quán)限的部門同時出具的同意應聘的證明(模板見附件)。
?。?）留學回國人員應聘的，還須出具經(jīng)國家教育部門認證的學歷學位等證明材料。
4.資格審查、報名繳費
根據(jù)應聘人員提交的資料，對應聘人員進行資格審查，并當場公布審查結(jié)果。應聘人員審查合格當場繳納考務費，技能崗位70元，非技能崗位40元，為方便應聘者報名，請考生自備零錢。
擬享受減免考務費用的農(nóng)村特困大學生和城市低保人員，由本人攜帶有關證明材料辦理現(xiàn)場確認和減免考務費手續(xù)。證明材料包括：農(nóng)村絕對貧困家庭的應聘人員，提交家庭所在地的縣（市）區(qū)扶貧辦（部門）出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡，或者出具由省人力資源社會保障廳、省教育廳核發(fā)的《山東省特困家庭畢業(yè)生就業(yè)服務卡》；享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的應聘人員，提交家庭所在地的縣（市）區(qū)民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證。上述證件及相關材料均需交原件并提供復印件一份。
對應聘人員的資格審查貫穿整個招聘工作全過程。凡發(fā)現(xiàn)與簡章要求不符者、材料弄虛作假者，一經(jīng)核實，取消應聘資格。
（三）招聘崗位的取消和核減
報名結(jié)束后，招聘崗位與報考審查通過人數(shù)之比應達到1：7的比例（達不到1：7比例的，最低應達到1：5的比例），達不到1:5比例的，相應核減或取消招聘計劃。對取消的招聘計劃崗位的人員，經(jīng)本人同意，可在規(guī)定時間內(nèi)給予一次改報我區(qū)其他符合條件崗位的機會。報名信息一經(jīng)審查通過，不得更改。
對應聘人數(shù)達不到規(guī)定比例的定向招聘崗位，取消定向招聘計劃，取消的“黃河以北小學語文”定向招聘計劃調(diào)整為“黃河以北小學語文”非定向招聘崗位。
四、考試的內(nèi)容和方法
根據(jù)崗位的不同特點，實行不同的考試方法，技能學科崗位（英語、音樂、體育、美術(shù)、幼教崗位）采取先面試后筆試再綜合考察的方法； 非技能學科崗位，采取先筆試后綜合考察的方法。
?。ㄒ唬?技能崗位
1. 面試
面試采取專業(yè)技能考察的方式進行，面試時間、地點、程序等具體事宜見面試通知書。主要從言談舉止、專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本技能。采取百分制計算，按照每個測評要素各去掉一個最高分和一個最低分，計算各測評要素的平均分為應聘者的得分（各類成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入），現(xiàn)場公布成績。根據(jù)應聘人員的面試成績，由高分到低分，按招聘崗位計劃1：7的比例（達不到1：7比例的最低應達到1：5的比例）確定進入筆試范圍人選，達不到1：5比例要求的，核減或取消相應崗位招聘計劃。
通過面試取得筆試資格的人選名單在天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心公布。取得筆試資格人員在規(guī)定時間到指定地點繳納筆試費40元，并領取筆試準考證，逾期不領者視為自動放棄，由此產(chǎn)生的空缺按照面試成績由高分到低分依次遞補，并在上述網(wǎng)站公布。
2.筆試
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一閱卷的方式進行，筆試成績采取百分制計算。
筆試內(nèi)容：筆試主要測試應聘人員的綜合素質(zhì)，內(nèi)容為教育教學基本理論、學科專業(yè)知識和教師應具備的基本素質(zhì)。筆試時間及地點詳見準考證。
筆試結(jié)束后，針對應聘人員應聘崗位，根據(jù)面試成績與筆試成績之和由高分到低分按照1：5的比例確定進入綜合考察的人員，若達不到1:5的比例，核減或取消相應崗位招聘計劃。進入綜合考察范圍的人員名單在天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心公布。進入范圍人員按照網(wǎng)站通知要求在指定時間到指定地點領取綜合考察通知書。逾期不領者視為自動放棄，因棄權(quán)造成的人員空缺，根據(jù)面試成績與筆試成績之和，按崗位由高分到低分依次遞補。
3.綜合考察
綜合考察采用答辯、上課等現(xiàn)場展示方式進行。成立專家評委組，采取百分制計算，其中答辯環(huán)節(jié)成績占30%，上課環(huán)節(jié)成績占70%，每個測評要素去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為應聘者的得分（各類成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入），成績現(xiàn)場公布。
面試和綜合考察考場設監(jiān)督席，在現(xiàn)場對考試程序進行監(jiān)督。
（二）非技能學科崗位
1.筆試
審查合格的應聘人員直接參加筆試，筆試內(nèi)容與技能學科崗位筆試內(nèi)容的要求相同。筆試時間及地點詳見準考證。筆試結(jié)束后，根據(jù)報考人員的筆試成績由高分到低分按照招聘崗位計劃1:5的比例確定進入綜合考察人員，若達不到1:5的比例，取消或核減相應崗位招聘計劃。進入綜合考察范圍人員按照網(wǎng)站通知要求在指定時間到指定地點繳納綜合考察費70元，并領取綜合考察通知書。逾期不領者視為自動放棄，因棄權(quán)造成的人員空缺，根據(jù)筆試成績按崗位由高分到低分依次遞補。
2.綜合考察
綜合考察采用答辯、上課等現(xiàn)場展示方式進行。成立專家評委組，采取百分制計算，其中答辯環(huán)節(jié)成績占30%，上課環(huán)節(jié)成績占70%，每個測評要素去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為應聘者的得分（各類成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入），當場公布成績。
綜合考察考場設監(jiān)督席，在現(xiàn)場對考試程序進行監(jiān)督。
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考試結(jié)束后，應聘技能學科崗位的按照面試占30%、筆試占30%、綜合考察占40%的比例，應聘非技能學科崗位的按照筆試占40%、綜合考察占60%的比例，百分制計算應聘人員的考試總成績（各類成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入）。根據(jù)考試總成績，按照招聘崗位，由高分到低分，按計劃招聘人數(shù)1：1.5的比例，確定進入考察、體檢、選崗范圍人選，名單在天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心公布。
考試總成績相同的，按以下方法確定考察、體檢、選崗人選：
1.技能學科崗位，按照綜合考察成績由高分到低分確定人選，綜合考察成績相同的，按照面試成績由高分到低分確定人選，面試成績也相同的，對相同者重新組織綜合考察，按綜合考察成績由高分到低分確定人選。
2.非技能學科崗位，按照綜合考察成績由高分到低分確定人選，綜合考察成績相同的，對成績相同者重新組織綜合考察，按綜合考察成績由高分到低分確定人選。
在考察、體檢、選崗階段，因其棄權(quán)或考察、體檢不合格造成的人員空缺，也按照上述方法依次遞補。
五、考察體檢
考察體檢工作在區(qū)教師招聘工作領導小組的領導下，嚴格落實公開招聘回避、保密等紀律規(guī)定，對考察合格人員，按招聘人數(shù)1：1的比例確定進入體檢范圍人選。
?。ㄒ唬┛疾??？疾旄鶕?jù)崗位條件要求可采取多種方式進行，主要側(cè)重于思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務能力和工作實績等方面的情況，并對應聘人員是否符合規(guī)定的崗位條件，提供相關信息、材料是否真實準確進行復審。
?。ǘw檢。體檢在縣級及以上綜合醫(yī)院封閉進行，體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》、《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準（試行）>》、《山東省教師資格認定體檢標準》執(zhí)行，國家另有規(guī)定的從其規(guī)定。應聘人員未按規(guī)定的時間、地點參加體檢的，視為自動放棄。按規(guī)定需要復檢的，不在原體檢醫(yī)院進行，復檢只能進行一次，結(jié)果以復檢結(jié)論為準。
對棄權(quán)和考察、體檢不合格、無法出具有效證明的人員以及因個人原因無法辦理相關手續(xù)造成的崗位空缺，經(jīng)區(qū)教師招聘工作領導小組審核同意，在考察體檢人選范圍內(nèi)，按招聘崗位，根據(jù)考試總成績由高分到低分依次等額遞補。
六、崗位選擇
考察體檢合格的人員，按照招聘計劃，參加現(xiàn)場崗位選擇，按應聘崗位和考試總成績由高分到低分依次自主選擇崗位，在規(guī)定時間內(nèi)，未參加崗位選擇或不選崗位的，視為自動放棄，經(jīng)區(qū)教師招聘工作領導小組審核同意，按招聘崗位，在考察體檢人選范圍內(nèi)，根據(jù)考試總成績由高分到低分依次等額遞補。
七、辦理簽約聘用手續(xù)
根據(jù)崗位選擇情況，確定擬聘用人員名單，并在天橋區(qū)政府網(wǎng)、天橋區(qū)教育信息中心公示7個工作日，公示期滿無異議的，根據(jù)有關規(guī)定，對招聘的教師按照規(guī)定程序辦理簽約聘用手續(xù)，受聘人員按規(guī)定實行試用期制度，試用期滿考核合格的，正式簽訂聘用合同，并按規(guī)定確定工資待遇；考核不合格的，不再簽訂聘用合同。聘用人員簽訂聘用合同，確立人事關系，受聘人員在聘用單位的最低服務年限為5年（含試用期）。新聘用人員，按照規(guī)定進行培訓。
已取得聘用資格的擬聘人員，在規(guī)定時間內(nèi)無法辦理與現(xiàn)聘單位解除聘用合同者視為自動放棄，取消其聘用資格。因取消聘用資格造成的人員空缺，按照崗位選擇的遞補辦法遞補。
八、其他
天橋區(qū)公開招聘教師面試、筆試和綜合考察均不授權(quán)或委托任何機構(gòu)舉辦任何考試輔導培訓班，不指定任何考試用書和輔導教材。
本簡章由區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)教育局負責解釋。
咨詢電話：區(qū)人力資源和社會保障局 85872687
區(qū)教育局80998128 80998129
附件1：2016年濟南市天橋區(qū)公開招聘教師招聘計劃及崗位匯總表
附件2：2016年濟南市天橋區(qū)公開招聘教師報名登記表
附件3：單位同意報考證明（模板）
濟南市天橋區(qū)人力資源和社會保障局
濟南市天橋區(qū)教育局
2016年6月28日
