法律
2024年山東公務(wù)員考試常識積累:義務(wù)教育法
http://m.www5566.cn 2023-06-05 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
行測常識判斷考點范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面,需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.www5566.cn)給大家?guī)淼某WR相關(guān)考點是“義務(wù)教育法”。
義務(wù)教育是各級政府必須予以保障的基本公共事業(yè),是強制性、免費性和普惠性教育?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》是國家實行九年義務(wù)教育制度的根本大法。
義務(wù)教育法基本情況
《中華人民共和國義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,1986年7月1日起施行。當前版本根據(jù)2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議有關(guān)決定第二次修證。
義務(wù)教育法的主要內(nèi)容是什么?
《中華人民共和國義務(wù)教育法》包括總則、學生、學校、教師、教育教學、經(jīng)費保障、法律責任、附則八章內(nèi)容,共63項條款。
什么是義務(wù)教育?國家實行幾年義務(wù)教育?
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育的特征是普及教育、強制教育、免費教育。國家實行九年義務(wù)教育。
制定義務(wù)教育法的目的是什么?
《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。
義務(wù)教育法對地方人民政府及教育行政部門有什么要求?
適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或居住的適齡兒童、少年,在其父母或其他法定監(jiān)護人工作或居住地接受義務(wù)教育的,當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當為其提供平等接受義務(wù)教育的條件??h級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學??h級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學校,保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。居民委員會和村民委員會協(xié)助政府做好工作,督促適齡兒童、少年入學。
義務(wù)教育法對學校教育教學提出了哪些要求?
1.教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體學生,將德育、智育、體育、美育、勞動教育有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。
2.學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學活動,保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。
3.鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等方法,提高教育教學質(zhì)量。
4.學校應(yīng)當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中,開展與學生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動,形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
5.學校應(yīng)當保證學生課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。
6.未經(jīng)審定的教科書,不得選用。
義務(wù)教育法對教師和教育工作者提出了哪些要求?
1.平等對待學生,關(guān)注學生個體差異,因材施教,忠誠于人民的教育事業(yè)。
2.尊重學生人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權(quán)益。
3.應(yīng)取得國家規(guī)定的教育資格。
4.鼓勵到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)學校和薄弱學校工作。
5.教育教學工作符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體,全面發(fā)展,德育為先,教書育人,注重學生三大能力培養(yǎng)。
6.按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學活動,保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。
7.采用啟發(fā)式教育等教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
8.開展文化體育活動。
義務(wù)教育法對兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護人提出哪些要求?
1.凡年滿六歲的兒童,其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育。
2.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。
3.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政都門給予批評教育,責令限期改正。
義務(wù)教育法對學校違反義務(wù)教育法的哪些情形進行處理?
1.違反國家規(guī)定收取費用的。
2.向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的。
3.下列情形之一的:(1)拒絕接收有接受能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的。(2)分設(shè)重點班和非重點班的。(3)違反本法規(guī)定開除學生的。(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。
義務(wù)教育法對校園安全方面有哪些規(guī)定?
1.學校建設(shè),符合國家規(guī)定的辦學標準,符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標準,確保學生和教職工安全。
2.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序,保護學生、教師、學校的合法權(quán)益,為學校提供安全保障。
3.學校應(yīng)當建立、健全安全制度和應(yīng)急機制,對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。縣級以上地方人民政府定期對學校校舍安全進行檢查,對需要維修、改造的,及時予以維修、改造。
4.學校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔任工作人員。
刷題鞏固
【例題】下列關(guān)于公民接受義務(wù)教育的說法,錯誤的是:
A. 是一項公民對國家的義務(wù)
B. 公民接受義務(wù)教育作為一項公民權(quán)利,可以放棄
C. 適齡兒童,少年的父母或者其他法定監(jiān)護人是義務(wù)主體
D. 各級人民政府應(yīng)對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童,少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費
答案:B
【解析】A項正確,B項錯誤,根據(jù)《憲法》第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?!备鶕?jù)《義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定:“凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲?!币虼耍窠邮芰x務(wù)教育是一項公民對國家的義務(wù)。