業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”語出唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》,原文寫到“國子先生晨入太學(xué),召諸生立館下,誨之曰:‘業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨……’”這篇文章幾千年來代代相傳,其傳達(dá)的思想與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相得益彰,歷久彌芳。2012年國家公務(wù)員考試筆試戰(zhàn)役已經(jīng)打響,在更加殘酷的面試備考前,我們還有一些觀念需要厘清,一些態(tài)度需要轉(zhuǎn)變,一些思維需要鞏固。以下就是對(duì)當(dāng)下典型誤解的澄清。
一、面試不用專門準(zhǔn)備
筆試第一我怕誰
這是很多考生心態(tài)的寫照,尤其是在筆試中取得優(yōu)異成績的考生,往往產(chǎn)生驕傲輕敵的心態(tài),覺得自己筆試力壓群雄,充分證明了自身的雄厚實(shí)力,拿下面試“小菜一碟”。其實(shí),我們講“驕兵必?cái) ?,相?duì)于筆試來說,面試是一種難度更大的考試。首先,筆試是基礎(chǔ),淘汰了絕大部分的考生,剩下的大都屬于“精英”,彼此實(shí)力相差無幾,直接導(dǎo)致面試階段的競(jìng)爭(zhēng)異乎尋常的慘烈。其次,面試環(huán)節(jié)留給考生思考的時(shí)間較少,且與考官面對(duì)面進(jìn)行,無疑增加了環(huán)境限制因素,文字功底扎實(shí)的考生未必語言表達(dá)流暢,平時(shí)的“滿腹經(jīng)綸”到考場(chǎng)上變成了“茶壺里煮餃子——滿肚子的話說不出來”;平常語言表達(dá)流暢的考生臨場(chǎng)未必發(fā)揮穩(wěn)定,在“審判式”考場(chǎng)強(qiáng)大的環(huán)境壓力下,平時(shí)的“伶牙俐齒”到考場(chǎng)上卻“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——發(fā)揮失?!?。第三,面試主觀性更強(qiáng),如何給考官留下良好的印象等本身就是一門復(fù)雜的學(xué)問,涉及心理學(xué)、禮儀等很多方面的學(xué)問。一點(diǎn)沒有注意到,一處沒有做好,都有可能被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無情淘汰,追悔莫及。
二、模板口頭化,走遍考場(chǎng)都不怕
什么對(duì)考生影響最大?答曰:“模板、套路”。為什么?答曰:“好學(xué)、好用”。但是真的實(shí)用嗎?相信很多已經(jīng)習(xí)慣套用模板作答的考生有切身的體會(huì)。模板本身并不是糟粕,一些長期從事面試研究的專家在實(shí)踐中總結(jié)出不同類型面試題目的高效作答技巧,形成自己的心得傳授給大家,對(duì)于考生應(yīng)該說是非常有幫助的。但是并非所有的面試研究專家都有真才實(shí)學(xué),中間不乏濫竽充數(shù)者,吸引考生,騙取錢財(cái)。盲目地生搬硬套,不加以靈活掌握,不懂得活學(xué)活用,不管是“村民來上訪,你來接待一下”還是“請(qǐng)你組織一場(chǎng)會(huì)議”,在作答時(shí)都先來幾句“作為一名公務(wù)員,我會(huì)這么處理……”,這是一出悲劇,連正常人的思維都忘記了,群眾怎么會(huì)放心地把國家事務(wù)交給這樣的人?所以,對(duì)待任何知識(shí),我們都要“鑒其智慧,取其精髓”,讓那些糟粕一邊去吧!
第一萬零一個(gè)事件
三、備考中重理論,輕實(shí)踐
很多考生在學(xué)習(xí)理論方面下足了功夫,但卻忽略了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。誠然,面試基礎(chǔ)理論、答題思路方法等知識(shí)的積累固然重要,但是如何將知識(shí)儲(chǔ)備成功運(yùn)用到面試實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),還要注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)和挖掘。因此,我們主張?jiān)诿嬖噦淇嫉倪^程中不斷通過實(shí)戰(zhàn)模擬,提升全真考場(chǎng)的熟悉度和情景感,同時(shí)從中得到專業(yè)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),才不至于答題時(shí)模板化、空洞化。