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2012公務(wù)員面試題型:綜合分析能力(二十)
http://m.www5566.cn       2012-04-01      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.在單位盲目追求高學(xué)歷,甚至有的收發(fā)員都是研究生,你怎么看?


  【測(cè)評(píng)要素】


  綜合分析能力


  【答題要點(diǎn)】


 ?。ǎ保┻@種現(xiàn)象反映了社會(huì)還存在著對(duì)學(xué)歷的盲目崇拜。


  (2)一般情況下,高學(xué)歷者往往具有比較高的知識(shí)水平和豐富的理論知識(shí),對(duì)于開展工作來說也是大有好處的。


 ?。ǎ常┑牵捎诟咝=逃w制本身的弊端,高學(xué)歷往往意味著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,解決實(shí)際問題的能力往往不足。


  (4)因此,社會(huì)應(yīng)該破除對(duì)高學(xué)歷的盲目崇拜,要根據(jù)具體工作的需要來選擇。在科研類工作上,高學(xué)歷者具有很大優(yōu)勢(shì);在重實(shí)踐的工作崗位上,應(yīng)該摒棄對(duì)學(xué)歷的崇拜。


  2.下面有一個(gè)故事,請(qǐng)你聽后說一下你的感想:小李去銀行取款,營業(yè)員付款時(shí)多付了200元錢,小李把200元錢退還營業(yè)員,營業(yè)員不收,說是沒有多給。原來銀行有規(guī)定,出現(xiàn)差錯(cuò)扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金1000余元。


  【測(cè)評(píng)要素】


  綜合分析能力


  【答題要點(diǎn)】


 ?。ǎ保┻@個(gè)故事說明了制度對(duì)人的行為會(huì)產(chǎn)生直接的影響。


  (2)銀行職員所以拒不承認(rèn),主要原因在于銀行的懲罰機(jī)制有問題。


 ?。ǎ常┮匾曋贫冉ㄔO(shè)。



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