引導(dǎo)語：
考生你好！歡迎你參加今天的面試。我們請你來，是想通過面對面的方式增加對你的了解，對于我們的問題，希望你盡量反映自己真實(shí)的想法。本次面試的時(shí)間一共15分鐘，這個(gè)時(shí)間包括你自己讀題、思考及回答問題的時(shí)間。面試題共三道，題本已放在你的面前?；卮饐栴}的語言請盡可能簡潔明了。每答完一題，請向考官報(bào)告“答題完畢”。是否清楚了？（考生回答“是”后）現(xiàn)在開始答題。請計(jì)時(shí)！
第一題：良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率，但單位中有同事對你生氣。請你舉例說明應(yīng)當(dāng)怎么處理？
第二題：當(dāng)前許多干部存在“五浮”問題：一是思考問題“浮淺”；二是行為方式“浮躁”；三是工作方式“浮漂”；四是工作作風(fēng)“浮滑”；五是總結(jié)工作“浮夸”。你作為單位負(fù)責(zé)人如何解決這個(gè)問題？
第三題：有一種動物，每生長一段時(shí)間就會退掉一層皮，再長出一層新皮，動物學(xué)家稱之為蛻皮效應(yīng)，請結(jié)合實(shí)際你對蛻皮效應(yīng)的看法？
說明：1.不許在此題簽上作任何記號；
2.面試結(jié)束后請把此題簽放在桌面上。
【參考答案】
第一題：良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率，但單位中有同事對你生氣。請你舉例說明應(yīng)當(dāng)怎么處理？
良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率。如果在工作中單位里的同事生我的氣，我會在保證本職工作的前提下，理性地分析，解決這一問題。
首先，我會進(jìn)行深刻的反思。反思我是否在工作中有什么言行不當(dāng)?shù)牡胤阶屚律鷼?，是我工作表現(xiàn)不佳，還是言語上引起的誤會，如果有的話，積極改正。
其次，我會主動積極地與同事溝通交流。同事生氣可能是由于平時(shí)溝通交流不夠，導(dǎo)致感情疏遠(yuǎn)，因此，我要在工作中多向同事請教學(xué)習(xí)，有問題共同討論，下班后，通過參加一些集體娛樂活動增強(qiáng)聯(lián)系。俗話說：“面對面的溝通，誤解可以消弭；心與心的交流，偏見定能遁形?！蔽蚁嘈磐ㄟ^交流一定能和同事消除誤會，增進(jìn)共識，促進(jìn)友誼。
再次，如果跟同事道歉或解釋都無濟(jì)于事，我會避免沖突，暫時(shí)采取回避的策略，避免造成火上加油的負(fù)面效果，等同事冷靜下來，再去道歉、解釋；或者請單位里德高望重的老同志來幫助協(xié)調(diào)。在同事原諒我之后，我會繼續(xù)向他請教我工作失誤的地方，聽取他對我工作的建議，相信我這種虛心請教的誠懇態(tài)度可以感動他，會促進(jìn)良好的同事、朋友關(guān)系的建立。
最后，我會不斷加強(qiáng)修養(yǎng)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！辈徽撏律鷼獾脑蚴鞘裁?，我都有著不可推卸的責(zé)任。在以后的工作和生活中，我會更加的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，增進(jìn)和同事的友誼。
第二題：當(dāng)前許多干部存在“五浮”問題：一是思考問題“浮淺”；二是行為方式“浮躁”；三是工作方式“浮漂”；四是工作作風(fēng)“浮滑”；五是總結(jié)工作“浮夸”。你作為單位負(fù)責(zé)人如何解決這個(gè)問題？
當(dāng)前許多干部存在的“五浮”問題，不單單表現(xiàn)在干部的思想作風(fēng)上，還表現(xiàn)在工作方式、工作作風(fēng)和工作總結(jié)上，是干部作風(fēng)的腐蝕劑、創(chuàng)業(yè)的絆腳石。如果任其發(fā)展，將會對黨政建設(shè)、國家發(fā)展、群眾利益造成巨大危害，因此必須改造，切實(shí)解決這個(gè)問題。
“五浮”問題產(chǎn)生的原因，固然有腐朽思想侵蝕、生活環(huán)境影響、制度不夠完善等客觀因素，但主要是公仆意識淡薄、責(zé)任心不強(qiáng)、政績觀不正確等主觀因素，是形式主義、官僚主義在作祟。
作為單位的負(fù)責(zé)人，我將從以下幾個(gè)方面來解決。
第一，要切實(shí)在引導(dǎo)干部改造主觀世界上下功夫。端正干部的政績觀，錘煉其務(wù)實(shí)重干的作風(fēng)，鍛煉其勇于負(fù)責(zé)的魄力，并從一點(diǎn)一滴的工作中讓其養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
第二，定期組織干部學(xué)習(xí)工作文件，熟悉文件的內(nèi)容和重點(diǎn)，提高干部的服務(wù)意識，鼓勵干部工作深入群眾、深入基層，向群眾問政、問需、問計(jì)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。真正做到“為官一任，造福一方”。
第三，完善干部的任免和考核機(jī)制。不再以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)作為干部考核的唯一標(biāo)準(zhǔn)，建立以工作實(shí)際業(yè)績、人民的滿意度等為標(biāo)準(zhǔn)的多元化考核機(jī)制，將干部的任免與考核相掛鉤，并開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，調(diào)動廣大干部的工作積極性。
第四，制定行政問責(zé)機(jī)制。明確干部的職責(zé)和相應(yīng)的責(zé)任，堅(jiān)持分級管理問責(zé)的原則、獎懲分明的干部管理制度。各級政府官員和公務(wù)員樹立“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督”的執(zhí)政理念，從根本上杜絕“不求有功但求無過”的工作態(tài)度。
第五，加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立完善立法監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督等多元化長效的機(jī)制，深入推進(jìn)政務(wù)公開、信息公開。
工作的好壞要以人民的滿意度高低和人民是否真正受益為標(biāo)準(zhǔn)，努力提升人民公仆的意識。作為年輕人要做到一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真踏實(shí)做好自己的本職工作，積極參與到基層工作中去，鍛煉自己的能力并積累經(jīng)驗(yàn)。
第三題：有一種動物，每生長一段時(shí)間就會退掉一層皮，再長出一層新皮，動物學(xué)家稱之為蛻皮效應(yīng)，請結(jié)合實(shí)際你對蛻皮效應(yīng)的看法？
我認(rèn)為蛻皮效應(yīng)說明了這么一個(gè)道理：每個(gè)人只有勇于接受挑戰(zhàn)，充實(shí)自我，才會超越自己，發(fā)展得比想象中更好。很多時(shí)候，面對挫折，面對沮喪，我們需要堅(jiān)持；看不見光明、希望，卻仍然孤獨(dú)、堅(jiān)韌地奮斗著，這才是成功者的素質(zhì)。蛻皮效應(yīng)實(shí)際在告訴我們，在面對曾經(jīng)的失敗與成功時(shí)，該如何去做呢？
第一，突破自我。突破自我是一個(gè)痛苦的過程，但不突破自我就只能徘徊不前，這是一個(gè)抉擇，是繼續(xù)籍籍無名下去，還是勇敢地突破自我，取得超越性的成功。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會中，游泳名將錢紅在100米蝶泳決賽進(jìn)行到最后30米的時(shí)候，看到仍落后于兩名選手。為了成功，她作出了一個(gè)極為大膽的決定，以減少抬頭換氣而爭取一點(diǎn)時(shí)間，由三次劃水換一次氣改為五次劃水換一次氣。這讓她自己都有些招架不住，但她告訴自己一定要堅(jiān)持下去，最終她撐下來了，并獲得金牌，這也讓她成為中國女子100米蝶泳第一個(gè)突破１分鐘大關(guān)的運(yùn)動員。
第二，告別昨天、把握現(xiàn)在、爭取明天。蛻皮蛻去的是昨天的陰影，追求的是明天的自由，每個(gè)人只有把握好今天，才能走出昨天，開創(chuàng)明天。在電影《阿甘正傳》中，阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒，但是在母親的關(guān)懷和鼓勵下，他走出了自卑的陰影，執(zhí)著地把握著每天的生活。當(dāng)在學(xué)校里面遭到了同學(xué)的欺侮時(shí)，他用奔跑來對付他們。而正是這種奔跑，使他順利地跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場。在橄欖球賽中，他從不想自己是個(gè)低能兒，而只管在每場球賽中用最快的步子甩掉對手，這種對今天的把握使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
總之，要想不斷取得成功，就不能躲在故舊的失敗里畏縮不前，也不能迷失在以往的成功里驕傲自滿。必須不斷超越自我，突破自我，實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，讓人生的道路越走越輝煌。
