（1）自己和自己搶話也不讓別人插話

　　有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以…”“而”等連接詞，讓自己的語言水泄不通，難以讓考官插話以做出適當?shù)捻憫?，例如某考生這樣說：“我要說的就是這些……所以……換句話說……”。

　　（2）語言的反復追加

　　當考生說話時反復重復某一句話或經(jīng)常補充前面的話，就會令考官煩燥了。

　　（3）確定性的兩個極端

　　語義的確定性應適時而定。有些考生形成一種語言習慣，經(jīng)常使用絕對肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說：“肯定是………絕對是………當然了……”，另一些考生卻老把“也許、可能、大概、差不多，還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。

　　（4）語言呆板、重復使用某種句式或詞語

　　如果考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”那么既使其內(nèi)容再精彩，也會令考官乏味?？忌鷳M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此、由于、由于這個原因、之所以……是由于……”等等。

　　（5）不要隨便擴大指代范圍

　　有的考生經(jīng)常使用。眾所周知………、正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試考場應該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道……”。

　　（6）去掉口頭禪和伴隨動作

　　一個人的“言語形象”也可能帶著一些反復使用的口頭禪“那個月么、然后等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動作。