這是一幕讓人揪心而又引人深思的悲喜劇。

　　先是，在9月1日全國中小學隆重開學的喜慶氣氛中，來自湖北麻城的消息顯得是那么扎眼:新學年開學第一天，麻城市不少農村小學新生自帶課桌入學報到。大量小學新生由家長扛著課桌上學、父親的桌子20年后女兒接著用、借課桌成為校長開學頭等大事——這一幕幕場景經由媒體刊播、網絡放大，深深刺痛了公眾的心。要知道，現(xiàn)在的時序已經進入到二十一世紀的第二個十年，在號稱汽車時代、網絡時代、微博時代的今天，在離我們并不遙遠的地方竟然出現(xiàn)了新生自帶課桌入學的事件，實在匪夷所思，難以置信。

　　繼而，有識之士憤而指責，網帖微博紛紛跟進，媒體記者深入追問。

　　于是，事實一點點還原成真相

　　有校長說，上世紀90年代“普九”時，教育部門曾統(tǒng)一為學校配過課桌，但因使用時間過長，絕大多數(shù)當時采購的長條形課桌都已用壞，現(xiàn)在的課桌都只能靠家長自備。

　　有官員說，麻城市僅今年校舍安全工程等項目，需地方財政配套投入4000萬元左右，“這些資金的用途都已十分明確，沒有一項可用于添置課桌椅”。

　　這樣的解釋讓公眾更加感覺到困惑而難以釋懷:難道二十一世紀的今天還不如上個世紀九十年代?連課桌都沒有，還能叫學校嗎?自帶課桌現(xiàn)象是否還要在這樣冠冕堂皇的理由下延續(xù)下去

　　事件繼續(xù)朝戲劇化的方向發(fā)展。

　　9月9日，公眾終于等到了自己期待的結果。新華社的報道說，針對部分學校新生秋季入學時需自帶課桌上學的情況，湖北麻城市計劃在未來兩個月內為全市所有學校配齊標準化課桌，結束學生自帶課桌上學的歷史。

　　這注定又是一次輿論監(jiān)督的勝利。

　　讓人寬慰的結果出現(xiàn)了，但我們卻沒有絲毫輕松的感覺。

　　要知道，有學校必有課堂，有課堂必有課桌，這是婦孺皆知的常識問題。然而，新生自帶課桌上學這樣違背常識常理的事情卻在麻城順順利利地出現(xiàn)了，而且出現(xiàn)得似乎合情合理有根有據(jù)，直到輿論關注才得到真正解決。要是沒有公眾和媒體的介入，這樣有悖常理的事情難道就如此輕描淡寫地一年又一年地滑過去了

　　更加要追問的是，這些原本讓人看不到解決希望的問題，為什么公眾一監(jiān)督、記者一采訪、領導一關注，卻三下五除二般地得到了徹底解決?難道這些問題原本就不是什么難題?還是早先的計劃決策不合時宜?如果是后者，有沒有官員需要為此承擔責任

　　我們常說，民生大于天。為什么一到具體事情，一到衣食住行以及上學、看病、就業(yè)這些關乎百姓生計的大事，我們總難以感覺到相關部門拿出“大于天”的勇氣來解決問題的誠意

　　麻城只解決了麻城的問題，那么其他有類似情況的地方呢