很多考生一見(jiàn)到名人名言類(lèi)的題目頭腦一片空白，根本找不到解題頭緒。

　　例如：1、你是如何理解“吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。”這句話的？

　　2、木秀于林風(fēng)必摧之，堆高于岸流必湍之，你怎么理解？等等一些帶有文言文色彩的面試題目。這些題目如果是考官讀題那么確實(shí)解答起來(lái)有難度，如果考官讀題的時(shí)候還帶著當(dāng)?shù)胤窖?，考生真是叫苦連天。

　　根據(jù)長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.www5566.cn/）分享一下這類(lèi)題目的解題技巧：

　　第一，抓住主體詞。主體詞指的是這句話中談?wù)摰闹黧w，可以是人，也可以是物。以吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。這道題為例，這道題中有個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)之前的主體詞是吏，這個(gè)詞可以理解成為官吏，后半句的主體詞是民，可以理解成為人民。抓住了這兩個(gè)核心詞就知道這句話說(shuō)的是為官之人如何與其他官吏和人民相處。我們以此類(lèi)推來(lái)看看第二道例題，前半句的主體詞是木與林，后半句說(shuō)的是堆與岸，找到主體次之后就可以得出結(jié)論這是在說(shuō)個(gè)體與整體之間如何協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　第二，抓住核心詞。我們來(lái)看例1中的核心詞就有嚴(yán)、廉、能、公。這些詞可以理解為嚴(yán)厲、廉潔、才能、公平。意思就是官吏不畏懼我嚴(yán)厲而畏懼我廉潔，人民不求我能力出眾而要求我公平公正。例2中的核心詞：秀、摧、高、湍。可以解釋為：挺拔、摧殘、高于、沖刷。例2的意思是：如果一顆樹(shù)木高于整個(gè)森林，那么大風(fēng)來(lái)的時(shí)候必將摧殘它；如果堆積物高于堤岸水流來(lái)的時(shí)候必先沖刷它。

　　第三，有些名人名言類(lèi)的題目這些詞不突出。例如你如何理解“上善若水，厚德載物”； 孔子說(shuō)：“學(xué)而無(wú)友則孤陋寡聞。”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。這類(lèi)題目沒(méi)有鮮明的主體詞與核心詞，那么我們就要從大的角度去著手，這些題目往往說(shuō)的是最基本的做人原則與做事方法，其實(shí)是一道開(kāi)放性題目，只要與原文沒(méi)有很大的沖突都可以發(fā)揮，并且舉例論證。“上善若水，厚德載物”這個(gè)例題中上善若水是說(shuō)善者的品行，如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西。“厚德載物”是說(shuō)以深厚的德澤育人利物，今多用來(lái)指以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。簡(jiǎn)單說(shuō)就是寬容不與人爭(zhēng)執(zhí)，道德寬厚澤被萬(wàn)物。說(shuō)的就是人要提高自己的德行，后一個(gè)例子就是說(shuō)不能光一位追求知識(shí)，而是要與周?chē)娜颂接戅q論，不然就是一個(gè)孤陋寡聞的人，就是一種求學(xué)之道。

　　第四，下面給同學(xué)兩道例題的答案，作為參考。

　　1、你是如何理解“吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公?！边@句話的？

　　【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)“吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！边@是中國(guó)古代廉吏的官箴。公，即公正；明，即嚴(yán)明。廉，即廉潔；威，即威信。也就是說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，只要各級(jí)官員做到公正無(wú)私，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，這個(gè)國(guó)家就會(huì)政治清明，國(guó)富民強(qiáng)，就會(huì)得到老百姓的擁護(hù)和支持。

　　(2)反腐倡廉是時(shí)代的要求。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨的生死存亡。黨越是長(zhǎng)期執(zhí)政，反腐倡廉的任務(wù)越艱巨，越要堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗，越要提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

　　(3)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展，必須以良好的黨風(fēng)作保證。要以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，統(tǒng)籌推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作，更加有效地懲治和預(yù)防腐敗。

　　2、木秀于林風(fēng)必摧之，堆高于岸流必湍之，你怎么理解？

　　【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)這句話的含義是：如果一顆樹(shù)木高于整個(gè)森林，那么大風(fēng)來(lái)的時(shí)候必將摧殘它；如果堆積物高于堤岸水流來(lái)的時(shí)候必先沖刷它。

　　(2) 這句話告訴我們不在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里不能太標(biāo)新立異太突出自己，雖然自身很優(yōu)秀但必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。審時(shí)度勢(shì)。不可清高自傲、一意孤行、我行我素；應(yīng)虛懷若谷，團(tuán)結(jié)同事，用自己的行動(dòng)，帶動(dòng)大家的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。這樣，你才能在社會(huì)上有一席之地。

　　(3)另一方面，對(duì)自己要常提醒、勤敲打，改正自身存在的問(wèn)題，但對(duì)那些毫無(wú)根據(jù)的飛短流長(zhǎng)，則要明察秋毫，以正視聽(tīng)。