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指導(dǎo)
2015年山東公務(wù)員面試指導(dǎo):積極類社會現(xiàn)象題如何答
http://m.www5566.cn       2015-06-05      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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    如果說筆試是千軍萬馬過獨木橋的混戰(zhàn),那么大家即將要面臨的公務(wù)員面試則是與考官一對一的精英選撥。要想在這場精英賽中勝出就必須掌握其中必勝的法寶。為了更好的方便考生們備考,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.www5566.cn/)現(xiàn)將公務(wù)員面試備考指導(dǎo)及策略提供給大家,以助突破備考瓶頸。

 

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  例如:昆明要建設(shè)泛亞文化名城,就此談?wù)勀愕目捶ā?/strong>


  看到題目后首先要明確的是這是一個社會現(xiàn)象,考察的是我們的綜合分析能力,因此我們將按照提出觀點、論證觀點、落實觀點這三個步驟來進(jìn)行;其次,題目反映的社會現(xiàn)象是積極的,所以在提出觀點時采用的是綜合歸類法,論證觀點論證的是其背景和積極意義,而落實觀點則是通過六大手段來使這一好的現(xiàn)象得以推廣。下面國家公務(wù)員考試網(wǎng)將分步驟舉例說明各個步驟該如何使用。


  第一是提出觀點,運用綜合歸類法,所謂的綜合歸類就是將題目中與之相類似的現(xiàn)象類比,而后找到它們的共同點,這個共同點就是我們所需要的本質(zhì)。例如如果題目中出現(xiàn)毒奶粉,你能找到的與之類似的事件就會有地溝油、注水豬肉等,而這些事件的共同點就是食品安全問題,同樣的,將這個方法運用在我們的例題中,與昆明建設(shè)泛亞文化名城相類似的,就有南京、杭州建立歷史文化名城,其共同點是通過提升文化這一軟實力達(dá)到擴(kuò)大影響力從而改善民生的目的,這就是這道題的本質(zhì)。


  第二是論證觀點,對于積極類的社會現(xiàn)象來說,論證觀點主要是從背景和積極意義來入手。積極意義大家很好理解,而背景,大家則會覺得這個概念太宏觀,不好入手,那么當(dāng)我們把這個大概念分割為幾個小概念,就很好回答了。背景一般指代三個部分:一是政策法規(guī),二是社會表現(xiàn),三是公序良俗。例如我國提出可以生二胎這一政策,其政策法規(guī)背景就是80年代末的獨生子女政策;因為有著對生育孩子數(shù)量的限制,所以才會有目前的對獨生子女政策的放寬;其社會現(xiàn)象的背景是中國未富先老,進(jìn)入了老齡化社會,養(yǎng)老成為了困擾大家的難題;其二是男女比例的失調(diào);其三則是勞動力的緊張;這就是社會現(xiàn)象的背景。其公序良俗的背景則體現(xiàn)出這一政策對生命的尊重。這就是背景的分析方法?,F(xiàn)在我們將這一方法運用在例題中,首先是政策法規(guī):昆明于國內(nèi)位于中國西南,對于建設(shè)響應(yīng)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略,于國外與老撾、越南、泰國等多國接壤,處于南亞、東南亞的橋頭堡戰(zhàn)略位置。于整體建設(shè)的方向是文化,響應(yīng)了十八大報告中對文化的重視。于社會現(xiàn)象則是發(fā)揚了昆明所特有的民族文化,于公序良俗則是對傳統(tǒng)文化的傳承。而這一事件帶來的積極意義則是擴(kuò)大了中國文化對世界各地的影響力。


  第三是落實觀點,對于這一步驟我們直接使用六大手段即可。


  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)使其與文化遺產(chǎn)的開發(fā)同步,開發(fā)的同時注意對原有文化的維護(hù)。(制度)


  2、積極調(diào)動社會各界有名人士參與到文化建設(shè)及保護(hù)中。(宣傳)


  3、加強(qiáng)歷史文化名城及文物保護(hù)的法規(guī)建設(shè),做到依法保護(hù),依法行政。對于文化名城的建設(shè)給予稅收優(yōu)惠,對相關(guān)人才給予特殊照顧。(政策制度)


  4、加大財政對文化名城建設(shè)及維護(hù)方面的投入。(經(jīng)濟(jì))


  5、加強(qiáng)對昆明文化名城建設(shè)所包含的歷史及文化價值的宣傳。(思想)


  6、群眾也應(yīng)提高主人翁意識,為昆明文化名城的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量(自律)。


  如此,這道題就可以輕松解決。國家公務(wù)員考試網(wǎng)相信大家只要找準(zhǔn)方法,多加練習(xí),就一定可以順利攻克積極類社會現(xiàn)象題這一難關(guān)。



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