熱點已成為公務(wù)員面試備考的重中之重，熟悉面試熱點，就相當于一條腿已經(jīng)邁進了成“公”之門，而剩下的只需要在其他細節(jié)上稍加努力就可做到。因此儲備足夠的熱點知識，才可能在公務(wù)員面試中碰到自己熟悉的熱點問題，出口成章、答出風(fēng)格，以贏得考官青睞。對于諸多考生來說，在社會問題認知的過程這個復(fù)雜的思考過程中，多種角度與主觀情愫的雜糅容易帶來邏輯混亂和認知困惑，甚至把自己“繞蒙”。今天，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.www5566.cn）就結(jié)合一個簡單的社會現(xiàn)象同各位考生一起學(xué)習(xí)面試熱點問題如何多角度分析。

　　例題：近期，某貧困地區(qū)多名享受低保的住戶主動退出低保，決定靠自己的雙手勤勞致富。對此做法你有什么看法？對于今后扶貧工作的開展你有什么想法？

　　【參考解析】

　　群眾主動退保，體現(xiàn)了獨立自主、勞動致富的精神風(fēng)貌，弘揚了自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種樸實的行動令人稱道。當然，也給我們轉(zhuǎn)變低保工作思路，更好發(fā)揮社保為民生兜底的功效提供了諸多啟示。

　　首先，“滴自己的汗，吃自己的飯”，自力更生、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也生動踐行了社會主義核心價值觀。從個人角度或精神層面進行價值評判，立足自身，通過自己的努力獲得財富或者發(fā)展機會，為政府和公眾減輕負擔(dān)值得稱道。反觀現(xiàn)實，“侵占公有資產(chǎn)”“開著寶馬領(lǐng)低保”……種種令人咋舌的現(xiàn)象與之形成鮮明對比，所以說退保群眾給社會傳播了極其可貴的正能量。

　　其次，從政府視角來看，關(guān)愛和救助弱勢群體是應(yīng)有之義。搞好社會資源分配，提供公共服務(wù)，保障和改善民生是政府職責(zé)之所在。對于退保群眾的這一舉動，我們尊重的同時并不提倡貧困地區(qū)群眾都有如此舉動。良好的公共政策和低保機制就是在尊重弱勢群體能動性的基礎(chǔ)上，更好更快地幫助他們脫離困境，也彰顯社會文明和人文關(guān)懷。當然，這種現(xiàn)象也給低保工作的推進帶來了很多啟發(fā)，比如引導(dǎo)民眾尤其是弱勢群體正確看待低保的問題，實際上，坦然接受幫助使財政資源得以合理配置，彰顯公平正義，也可以更好地幫助自身脫貧致富；再如，在開展社會保障工作過程中，轉(zhuǎn)變對弱勢群體的幫扶方式，切實發(fā)揮社會保障的兜底功效要繼續(xù)深入探究。

　　以上內(nèi)容就是山東公務(wù)員考試網(wǎng)對這類問題的研究，更值得關(guān)注的是這其中的思維脈絡(luò)。實際上，我們可以從不同層面和角度就這個問題進行探討：

　　按層面分，精神層面上我們做了價值判斷，表達了一般意義上的稱贊；實踐層面上我們探討了低保工作的開展；按主體分，從個體角度來看，退保群眾為社會“減負”，值得我們從情感上認同，但政府視角的理性特征則不提倡他們此類做法，應(yīng)更多審視低保及扶貧機制方面題。在面試中，對于時政問題的分析，必須多角度、多層次，同時要強調(diào)政府視角和公共立場，因為它吻合考官和考生雙方的身份定位和考試背景，這意味著考生必須清楚自己的分析視角并恰當?shù)丶右哉稀?/p>

　　相信考生們通過對本文的學(xué)習(xí)能對面試熱點的解答有一個清晰的分析視角和思維邏輯。希望考生們能養(yǎng)成梳理思維脈絡(luò)的好習(xí)慣，善于總結(jié)！山東公務(wù)員考試網(wǎng)祝大家早日成“公”！

　　>>>更多面試資料及技巧，考生可點擊公考通網(wǎng)校查看，點擊進入：學(xué)習(xí)視頻。