俗話說“得申論者得天下”,可見申論成績的高低對于我們公務員考試來說至關重要,而材料又是申論的根本,吃透材料是答好申論最基本的前提,能夠準確有效地讀懂材料,那么你的申論就已經(jīng)成功一半了。本文山東公務員考試網(wǎng)(m.www5566.cn)將結合示例,通過學習精讀法,快速掌握申論觀點型材料答題要點。
一、精讀法的適用范圍
精讀的適用范圍主要是觀點型材料。觀點型材料一般包括:領導干部、專家學者、社會名流、公眾發(fā)表的言論及陳述的觀點,也包括政府文件、法律條文等與中央精神高度統(tǒng)一的問題表述。在這一類材料中往往隱藏著申論作答必須依據(jù)的、最有價值的一些信息。因此,閱讀觀點型材料的時候就需要考生帶著問題仔細去閱讀,才能真正提煉出材料的要點(答案)。
二、精讀法的操作方法
精讀法的操作方法是抓五大要素,它的五大要素分別是:主體、對象、觀點、理由、推論。具體要怎樣利用抓精讀法去抓五大要素呢?下面我們通過一個示例來學習下:
通過閱讀示例1,我們按照上面精讀法的五大要素來分別找一下,可以得出:(為方便考生查看,山東公務員考試網(wǎng)已經(jīng)把示例中比較重要的文字框起來了,如上圖)
主體:旅游協(xié)會成員王某
對象:游客的維權意識
觀點:閱讀材料發(fā)現(xiàn)通篇都在表述它的觀點,那么我們真正需要的核心觀點是什么呢?我們仔細閱讀給定資料發(fā)現(xiàn)有這么一句話:“游客外出旅游發(fā)生糾紛時,應當在保存證據(jù)的情況下,采取合理合法的途徑來解決問題”那么,顯然“采取合理合法的途徑”就是這段材料的核心觀點了
理由:給自己和對方帶來不必要的麻煩和損失
找到上面四個要素過后,我們把就事論事的過程(主體、對象、觀點、理由)連起來看一下:旅游協(xié)會成員王某針對當前游客的維權意識增強這件事發(fā)表自己的觀點。
我們通過查找要素,已經(jīng)知道了旅游協(xié)會成員王某的觀點是當發(fā)生矛盾的時候,要采取合理合法的途徑解決,之所以發(fā)表這個觀點的理由是要避免給自己和對方帶來不必要的麻煩和損失,那么由此告知給我們大家一個什么樣的推論(就事論理)呢?
再來看下這段材料后面有這么一句話:“一定要保持理智”,所以它的推論是:理智的處理旅游時發(fā)生的糾紛。
最后,我們把這五個要素連起來:
旅游協(xié)會王某針對當前游客維權意識增強發(fā)表自己觀點,建議大家要采取合情合理的方式維權。因為要避免給自己和對方帶來不必要的麻煩和損失,故此真正告訴給我們的是當我們出去旅游發(fā)生糾紛時候,要采理智的做法。
三、注意區(qū)分于快讀法中的五大要素
很多考生看到這,應該會想起來,之前我們發(fā)過的一篇文章介紹申論材料閱讀技巧之快讀法,里面介紹的也是五要素法(主體、處境、做法、結果、推論)。一定要搞清楚,快讀法五要素適用于案例型材料,精讀法五要素適用于觀點型材料。兩種方法的五大要素是有何區(qū)別的?
首先,我們要理解快讀法的主體、處境、做法、結果這四個要素代表一件事的現(xiàn)象,推論則是這件事的本質(zhì),簡而言之快讀法是一個由現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。
然后,我們再來看精讀法,將主體、對象、觀點、理由、推論這五大要素連起來的表述是:“當主體面對一個對象(可能是人也可能是事或物)的時候會發(fā)表什么的觀點?理由是什么?因此得到的推論又是什么?”這是一種先就事論事,然后推論的結果是一個道理,簡言之精讀法是一個由就事論事到就事論理的過程。
對于申論考試而言,閱讀材料應該既要讀懂,還要讀透,精讀法的就事論事(主體、對象、觀點、理由)實際是一個讀懂材料的過程,就事論理(推論)實際是一個讀透材料的過程。因此掌握申論材料閱讀精讀法,對申論拿高分十分有必要。
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