大家好,轉眼8月就只剩下了小尾巴,申論70+的小目標立好了嗎?今天跟緊山東公務員考試網(m.www5566.cn)的步伐學申論吧!
有小伙伴一碰到對策題就開始天馬行空,小編為大家總結了常用詞和句式可直接套用,還有對策題容易踩雷的誤區(qū)哦~
動詞:大力發(fā)展、全面推進、深入實施、充分調動、逐步解決、加快建立、適度調整、不斷加強、堅決取締、切實履行……
賓語:服務型政府、責任政府、法制政府、政績觀、黨風建設、執(zhí)政能力建設、反腐倡廉、政府公信力、社會主義新農村、低碳經濟、循環(huán)經濟、兩型社會、經濟方式轉變、產業(yè)結構調整、民富國強、自主創(chuàng)新、文化維度——社會主義核心價值觀、軟實力、文化創(chuàng)新......
1、監(jiān)督
加強對……的監(jiān)督、檢查工作,建立日常監(jiān)督和重點檢查相結合的機制;加強黨內監(jiān)督、民主監(jiān)督和法律監(jiān)督,發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用,拓寬監(jiān)督渠道,增強監(jiān)督合力和實效;
要進一步推行黨務公開和政務公開、廠務公開、村務公開以及各項辦事公開制度,讓權力在陽光下運行;
在……方面,大力增加財政投入;
增加對……的財政和貸款支持;
依靠……技術,解決……問題。
2、法律
建議立法部門完善……相關立法,國務院各部門、地方政府抓緊完善……實施辦法、……實施辦法以及……管理辦法等規(guī)章,完善行業(yè)法規(guī)體系;
各省、自治區(qū)、直轄市……主管部門要根據法律規(guī)章結合本地區(qū)的實際,制定相應的實施細則,以地方性法規(guī)的形式分布實施;
在此基礎上,主動協(xié)調地方有關部門,形成行政監(jiān)督、執(zhí)法的合力,切實履行條例賦予的管理職能,堅持依法行政。積極推動......法律法規(guī)的制定及修訂工作,不斷健全完善相關細則,構建......法律法規(guī)綜合體系。
3、執(zhí)法/協(xié)調
建立各部門的協(xié)調配合機制?!且豁椛婕傲⒎ā⑺痉?、執(zhí)法和行政管理等方面的綜合性工作,各有關部門要互相支持,密切配合,以形成......執(zhí)法體系。
4、宣傳
宣傳、教育、文化、廣電、新聞出版等有關部門要通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網絡等,廣泛宣傳……法律法規(guī)和……等常識,增強公眾的……意識、……能力。
5、建立機制
建立健全各項制度(法律),做到有法可依;決策制度:包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制。
6、加大投入
在……方面,大力增加財政投入;增加對……的財政和貸款支持。
接下來小編為大家總結了提出對策題可能會出現的三大雷區(qū),這些問題你可能也遇到過!
雷區(qū)一、概括問題/原因+對策
這種類型的提出對策題相對來說是考查頻率最高的,大家在這種題中往往面臨的一個誤區(qū)就是忽略第一步:概括問題/原因,這時候有小伙伴比較納悶,明明之前提到過“問什么答什么”的答題原則,提出對策題為什么要寫問題、原因,到底要不要寫,通過下面的例子可以解除大家心中的疑惑。
【例】“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關部門參考。
這里并沒有提到并列詞,但是問題也要寫,因為我們的解決建議是針對問題去解決的,否則你提出的建議沒有針對性。
但是有一種情況是我們只需要寫對策即可,例如這道題題中如果提到的是:“給定資料4”反映了T市市民中出行中存在最后一公里問題,無過街人行橫道問題,公交車有去無回問題,假定你是交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關部門參考。
很顯然,這道題就已經將市民出行中遇到的問題羅列,那我們在答題的時候就不需要再概括問題。
雷區(qū)二、修改對策
還有一個容易觸碰的雷區(qū)是,當遇到修改意見題目時,忽視分析問題產生的原因,以下面一道題目為例,讓大家更容易理解。
【例】給定材料反映了廣場舞本是市民健身的需求,但是屢屢出現擾民現象,其中志愿者提出的《關于L市廣場舞擾民現象治理的幾點建議》中有些內容欠妥,請你指出其不妥之處并提出修改意見。
原材料建議:要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀,按照法律規(guī)定控制音量。
通過閱讀材料我們發(fā)現這一條對策是不合理的,因為好一點的分貝儀價格都上千,如果靠廣場舞團體自己的財力顯然是難以達到的,最好還是引進政府的支持與社會的力量,為正規(guī)的團體配備。所以很顯然這條建議是不妥的,那我們就要把它的不妥之處寫出來,于是很多人就寫成這樣:
不妥之處:“要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀?!?/p>
正確建議:引進政府的支持與社會的力量,為正規(guī)團體配備。
這時你會發(fā)現它的不妥之處并沒有點明,例如你做了一道題,讓老師幫你去看里邊存在的問題,老師只告訴你你寫的答案是錯誤的,很顯然對你幫助并不大,你更想知道的是自己錯誤的原因。所以我們在寫不妥之處是要點明它錯誤的原因,而并非只是錯誤的內容。因此,正確的答案應為:
不妥之處:“要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀”,因為好一點的分貝儀價格都上千,僅靠廣場舞團體自己的財力是難以達到的。
當然也可以簡明的寫為:不妥之處:沒有考慮到廣場舞團體的實際財力。
雷區(qū)三、流程類對策
流程類對策題中,有的題材料中會有直接對策,有的題材料中沒有直接對策,只是給出材料中發(fā)生的事件,但是無論材料中是否給出對策,都需要注意到的是解決問題的時間順序。
【例】材料中第一則材料提到2013年12月12日上午7時50分左右,一輛校車發(fā)生了事故,現場一片混亂。第二則材料也是寫到發(fā)生了一場交通事故并且給出了處理辦法。
題干要求:給定資料1反映的問題需要妥善處理,假定你是該市市政府職能部門的一名工作人員,領導安排你處理此事,請你提出解決問題的具體措施。
因為我們是針對發(fā)生的事故去解決的,處在一種現場情境中,所以要注意時間的先后順序。首先第一步要立即趕往現場,了解現場情況;第二步,在趕往現場的路上撥打120,讓傷者及時得到治療;第三步,到達現場后針對現場情況按照合理的順序一一解決面臨的問題,最后解決此件事情。