習(xí)近平用語(yǔ)是公務(wù)員考試申論資料必備素材，對(duì)于申論寫(xiě)作有非常大的幫助。在他的文章、講話、著作中，常常引用古代典籍中的經(jīng)典名句，寓意深邃、生動(dòng)傳神，既具有啟迪的意義，也彰顯了中國(guó)的文化自信。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.www5566.cn）為大家?guī)?lái)習(xí)大大的學(xué)習(xí)用典——“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”。

　　一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。

　　——習(xí)近平2019年5月31日在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話

　　■ 原典

　　儒生好奇古，出口談唐虞。

　　倘生羲皇前，所談乃何如。

　　古人既已死，古道存遺書(shū)。

　　一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。

　　我愿但飲酒，不復(fù)知其余。

　　君看醉鄉(xiāng)人，乃在天地初。

　　——林鴻《飲酒》

　　■ 釋義

　　即便讀再多的書(shū)，掌握再多的書(shū)本知識(shí)，如果不能以之指導(dǎo)實(shí)踐，那也是徒勞無(wú)用的。揭示了“學(xué)以致用”“行勝于言”的道理。

　　■ 解讀

　　對(duì)于知識(shí)要有效地應(yīng)用于實(shí)踐，古人多有指教。墨子說(shuō)，“士雖有學(xué)，而行為本焉”；司馬光說(shuō)，“學(xué)者貴于行之，而不貴于知之”；朱熹說(shuō)，“論先后，知為先，論輕重，行為重”；王夫之說(shuō)，“知之非艱，行之惟艱……且夫知也者，固以行為功者也；行也者，不以知為功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也”……

　　凡事不為則不成，不論是要解決遇到的問(wèn)題還是要取得事業(yè)的成功，光“知”是不夠的，無(wú)論什么思想什么學(xué)問(wèn)，也都必須最終落實(shí)到行動(dòng)上。

　　“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中勝利連連，靠的就是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)取得的一切成就，靠的就是“擼起袖子加油干”，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不達(dá)目的決不罷休。新時(shí)代正是我們黨帶領(lǐng)人民一起干出來(lái)的。目前，主題教育的開(kāi)展，正值我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民，向決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)起攻堅(jiān)的重要時(shí)期，其意義和作用都十分巨大，我們廣大黨員干部必須一方面深入和全面地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，另一方面更加注重利用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的辦法措施，激發(fā)全黨攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情，更加自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。

　　來(lái)源：中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)作者：陳志平