學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 行測(cè)資料  >> 判斷   
判斷
2014山東公務(wù)員圖形推理習(xí)題精解(2)
http://m.www5566.cn       2013-06-19      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的—個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。( ?。?/div>

\

  2、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

\

  A. ①⑤⑥,②③④

  B. ①③④,②⑤⑥

  C. ①②④,③⑤⑥

  D. ①④⑥,②③⑤

  3、

\

  4、

\

  5、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。分類正確的一項(xiàng)是:

\

  A. ①③⑤,②④⑥

  B. ①②④,③⑤⑥

  C. ①②⑥,③④⑤

  D. ①④⑥,②③⑤







  山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.www5566.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  1.此題考查直線的數(shù)量。由已知圖形可以得到:圖形當(dāng)中直線的數(shù)量分別為10、8、6、4、(2),即呈等差數(shù)列,差值為2。故選B。

  2.B。①③④都只有1個(gè)封閉區(qū)域;②⑤⑥都有2個(gè)封閉區(qū)域。

  3.將每個(gè)圓看成3個(gè)三角形,則題中每個(gè)圖形中三角形的數(shù)目依次是2、4、6、8、(10),經(jīng)過(guò)換算后。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合要求。

  4.圖中第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形組合,成為第三個(gè)圖形,但陰影與空白位置調(diào)換。本題正確答案為D。

  5.A。①③⑤中圖形都有3個(gè)缺口;②④⑥圖形都有2個(gè)缺口。


互動(dòng)消息