邏輯判斷是判斷推理部分最典型的邏輯題目，在各種公務員考試中也占有重要地位。但又因為邏輯判斷題靈活多變，難度頗高，因此也常常令很多考生感到頭疼不已。其實邏輯判斷考題并非真的無規(guī)律可循，無方法可解。邏輯判斷的內容盡管涉及自然和社會的各個領域，但并非考核這些領域的專業(yè)知識;盡管它的目的是考核考生的分析、綜合、理解、概括、判斷、推理、論證、類比等邏輯思維能力，但是其實并不需要特別專業(yè)的邏輯學知識。下面我們就以09年的考題為例，看看邏輯判斷題目的命題規(guī)律和解題技巧。

　　一、常規(guī)題目出現(xiàn)新變化，閱讀和邏輯能力并重

　　在國考大綱中對邏輯判斷的題目要求是“每題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的、不容置疑的。要求應試者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出?！币虼?，在邏輯判斷中，最典型的題型就是形式上類似于片段閱讀的各種推斷題，主要可以分為：直接推論型、加強前提型、削弱結論性等。

　　例如2008年國家第93題

　　有專家認為，家庭裝修中使用符合環(huán)保標準的建材只能保證有害物質的含量符合相關行業(yè)要求，并不代表完全不含有害物質，因此在裝修中大量甚至過度使用建材，仍會導致有害物質累積超標。

　　由此可以推出( )

　　A。建材行業(yè)應該進—步嚴格環(huán)保標準

　　B。建材行業(yè)應努力降低產品的有害物質含量

　　C。挑選好的建材可以有效避免室內空氣質量不合格

　　D。適量使用建材才能減少室內空氣中的有害物質含量

　　解析：根據題干可知，最后一句話就是這段文字的所要闡述的中心內容，即不管裝修建材是否符合相關要求，都有可能使人中毒。因此很容易發(fā)現(xiàn)C項是錯誤的，而A、B兩項雖然是正確的，但和文字關系不大，因此也不能作為“由此推出”的合理答案，則D項為正確答案。這類題型是邏輯判斷中比較常規(guī)的題目，出題形式和片段閱讀極其相似，而要做好這種類型的考題關鍵是要仔細分析所給文字所要表達的真實含義，這就不僅僅考查了考生的邏輯能力，還考查了考生的閱讀能力。

　　再如2009年國家第96題

　　“東胡林人”遺址是新石器時代早期的人類文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經鑒定屬兩個成年男性個體和一個少年女性個體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說明在新石器時代早期，人類的審美意識已經開始萌動。

　　以下哪項如果為真，最能削弱上述判斷( )

　　A。新石器時代的飾品通常是石器

　　B。出土的項鏈和骨鐲都十分粗糙

　　C。兩個成年男性的頸部有更大的項鏈

　　D。項鏈和骨鐲的作用主要是表示社會地位

　　解析：根據題意，上述判斷是指在發(fā)現(xiàn)的新石器時代的少女遺骸上的項鏈和古鐲是美的象征，而題目要求選出最能削弱上述判斷的選項，因此如果有證據能說明項鏈和古鐲其實不是美的象征就能符合題意，因此D項中表明它們實際上是表示社會地位，和美無關就是最佳答案。

　　以上兩題都是公務員考試中的常見題型，但是近幾年來提問的形式在不斷推陳出新，比如最能反駁上述觀點的、最能支持、最能解釋等，題目難度也越來越大，應引起考生注意。

　　例如2009年國家的第99題

　　所有的恐龍都是腿部直立的“站在”地面上的，這不同于冷血爬行動物四肢趴伏在地面上;恐龍的骨組織構造與溫血動物的骨組織構造相似;恐龍的肺部結構與溫血動物非常相近;在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中(例如非洲草原)，溫血的捕食者(例如獅子)與被捕食者(例如羚羊)之間的比值是一個常數，對北美洲恐龍動物群的統(tǒng)計顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個常數近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動遲緩的冷血動物，而是新陳代謝率高、動作敏捷的溫血動物。

　　以下哪項如果為真，最不能反駁上述推理( )

　　A。鯨類等海生哺乳動物并不是直立的，卻是溫血動物

　　B。有些海龜骨組織構造與哺乳動物類似，卻是冷血動物

　　C。關于北美洲恐龍動物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計有隨意性

　　D。冷血動物和溫血動物生理結構上的主要差別在于心臟結構而非肺部結構

　　解析：首先要注意問題是要求找出“最不能反駁上述推理”的選項，那么這個選項是和題干中陳述的觀點的意思是一致，但是這里有一個細節(jié)需要考生注意，那就是“不反駁”并不代表“支持”，也可能是和題干內容無關等。通過分析，我們可能知道題干中針對恐龍是溫血動物做了四個層次(以分號為標志)的論證，而選項也是從這四個層次進行反駁的，但是值得注意的是A項中我們要批駁地是“有些直立動物不是溫血動物”這個論點，而A項表達的意思卻是“有些溫血動物并不直立”，這對文意并不構成反駁，因此應選擇A項。

　　二、注重數學知識在邏輯考題中的使用

　　除了對閱讀能力的考查，邏輯判斷中還有很多考題中涉及到了一些數學知識，用數學知識解題會幫助我們很快理清題中的邏輯關系，收到事半功倍的效果。

　　例如2009年北京應屆的第35題

　　趙、錢、孫、李四個人中既有大人也有小孩，給他們稱體重時，趙、錢兩人的體重幾乎等于孫、李兩人的體重;將錢、李對換一下，趙、李兩人的體重明顯大于孫、錢兩人的體重，并且趙、孫倆人的體重還小于錢的體重。

　　根據題干信息，下面哪項是趙、錢、孫、李的體重的正確排序(由重至輕)( )

　　A。李、錢、趙、孫

　　B。李、錢、孫、趙

　　C。錢、孫、李、趙

　　D。錢、趙、李、孫

　　解析：這道題乍一看所給條件非常雜亂，很難得出四人的體重關系。那么在遇到比較或者排序類問題的時候，就要借用數學中的方程及不等式組的知識來幫助我們解題。根據題意我們可以得到如下關系：

　　趙+錢=孫+李 ①

　　趙+李>孫+錢 ②

　　趙+孫<錢 ③

　　利用數學知識，用②-①可知 李>錢 ④

　　再將④代入①得 趙>孫 ⑤

　　由③④⑤可知 李>錢>趙>孫

　　因此，很容易得出A項為正確答案。

　　在邏輯判斷中用到不等式的地方還非常多，例如國考03年B卷第39題就和此題非常類似，希望考生能夠熟練掌握這種方法。

　　三、要注意出現(xiàn)的新題型，把握命題趨勢

　　相對于其他題型，邏輯判斷題的確考查方式非常豐富，但絕不是毫無規(guī)律，恰恰相反，隱藏在背后的規(guī)律性很強。邏輯判斷可以說是國家公務員考試中題型種類最多的一部分，甚至有些題型看上去類似，但是在細節(jié)處又各有不同，近幾年來更是新穎的題目不斷出現(xiàn)，題型的變化也越來越豐富。

　　例如2009年國家的第92題：

　　有三個骰子，其中紅色骰子上2、4、9點各兩面;綠色骰子上3、5、7點各兩面;藍色骰子上1、6、8點各兩面。兩個人玩擲骰子的游戲，游戲規(guī)則是兩人先各選一個骰子，然后同時擲，誰的點數大誰獲勝。

　　那么，以下說法正確的是：( )

　　A。先選骰子的人獲勝的概率比后選的骰子的人高

　　B。選紅色骰子的人比選綠色骰子的人獲勝概率高

　　C。獲勝概率的高低于選哪種顏色的骰子沒有關系

　　D。沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高

　　解析：這道題出題形式很新穎，類似在數學運算中經常出現(xiàn)的“數學游戲”。但是和數量題不同的是，這道題考查的是一種邏輯關系。題目要求很簡單，我們需要分析的是三個骰子哪個獲勝的概率大。根據題干，我們可以得到以下這種關系：

　　紅：2、4、9

　　綠：3、5、7

　　藍：1、6、8

　　那么根據排列組合的規(guī)律，紅色勝過綠色的概率為4：9，即一共有9種排列情況(3×3)，而43、93、95、97四種情況是紅色獲勝，同理綠色勝過藍色的概率為4：9，藍色勝過紅色的概率為4：9，也就是我們可以用不等式得出獲勝概率是綠>紅;藍>綠;紅>藍。因此可以發(fā)現(xiàn)沒有任何一粒骰子獲勝的概率是大于其它兩粒的，這種關系其實非常類似我們經常玩的“剪刀、石頭、布”的游戲，因此我們很容易得出正確答案為D項。這道題中的規(guī)律也經常在日常生活中運用，比如我們都很熟悉的“田忌賽馬”的故事。

　　再如2008年國家的第90題：

　　甲、乙、丙三名學生參加—次考試，試題—共十道，每道題都是判斷題，每題10分，判斷正確得10分，判斷錯誤得零分，滿分為100分。他們的答題情況如下：考試成績公布后，三個人都是70分，由此可以推出，1—10題的正確答案是( )

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
甲	×	√	√	√	×	√	×	×	√	×
乙	×	×	√	√	√	×	√	√	×	×
丙	√	×	√	×	√	√	√	×	√	√

　　A.×、×、√、√、√、×、√、×、√、×

　　B.×、×、√、√、√、√、√、×、√、×

　　C.×、×、√、√、√、√、√、√、√、×

　　D.×、×、√、×、√、√、√、√、√、×

　　解析：這道題的解法很多。根據題干可知，“三個人都是70分”，因此每個人都答錯了三道，也就是三個人的錯題總和最多為9道，也就是每個人答錯的題都不一樣。再觀察表格，發(fā)現(xiàn)只有第3題是三個人答案全都相同，其余9道題都有不同，即三人的錯題總數不少于9道，因此可以推出不存在兩人同錯一題的情況。因此說明，第3題是三人都正確，其余9題只有一人錯誤，就是與其他兩人選擇不同的那個人。因此我們可以很快得出答案為B項。

　　其實這道題也可以用排除法解答，選項中給出的第1、2、3、5、7、9、10都是一樣的答案，因此可以不用考慮，再利用假設代入法，很容易就找到正確答案。

　　這些題目既靈活有趣，又很好地考查了考生地邏輯能力，預計在今后考試中還會出現(xiàn)，希望引起考生重視。