類(lèi)比推理的閱讀量很少，少到每道題還不到30個(gè)字，因?yàn)轭}干和選項(xiàng)都是由詞語(yǔ)組成。
通常題干給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求通過(guò)觀(guān)察分析，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。它考查的是我們對(duì)詞語(yǔ)概念的理解和對(duì)事物關(guān)系的分析能力。
在此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家介紹兩種解答類(lèi)比推理題目的方法。
?。ㄒ唬┣苍~造句法
遣詞造句法，即利用語(yǔ)感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行造句，再用所造句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng)，合適的即為正確答案。實(shí)質(zhì)上，這種方法就是通過(guò)造句自然取得詞項(xiàng)之間的關(guān)系，尤其是在遇到關(guān)系不明確的題目時(shí)，遣詞造句法是解題的法寶。除此之外，在二次辨析時(shí)，通過(guò)遣詞造句法對(duì)比其在句子中的位置是否對(duì)應(yīng)，也能起到事半功倍的效果。
1、確定詞項(xiàng)間關(guān)系
有些題目的關(guān)系并不明顯，僅從所給詞項(xiàng)很難看出其中的關(guān)系，此時(shí)我們可以通過(guò)遣詞造句法，將這些詞項(xiàng)通過(guò)造句的方式聯(lián)系起來(lái)，從而發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)系，這也是遣詞造句法的主要功能。
其中，三詞型題目由于包含三個(gè)詞項(xiàng)，如果它們之間都相互有關(guān)系，則更需要通過(guò)造句將三個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。對(duì)于兩詞型和對(duì)當(dāng)型題目，當(dāng)兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系不明顯時(shí)，我們也可以通過(guò)造句引入其他元素將其聯(lián)系起來(lái)。
例題：導(dǎo)游：旅行社：行程
A．職員：公司：總結(jié) B．演員：劇院：表演
C．教師：學(xué)校：大綱 D．司機(jī)：車(chē)隊(duì)：駕照
解析：此題答案為C?？赏ㄟ^(guò)遣詞造句法將三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。旅行社的導(dǎo)游按照行程引導(dǎo)游客，學(xué)校的教師按照大綱教導(dǎo)學(xué)生。
2、比較所在位置
當(dāng)我們?cè)谟^(guān)察詞項(xiàng)關(guān)系后，發(fā)現(xiàn)有多個(gè)選項(xiàng)似乎都符合時(shí)，可以使用遣詞造句法，進(jìn)一步比較詞項(xiàng)在所造句子中的位置，即其在句子中所代表的成分，選出更加相似的一項(xiàng)。
例題：治療：患者：醫(yī)院
A．付款：顧客：商場(chǎng) B．觀(guān)看：觀(guān)眾：影院
C．判罰：裁判：賽場(chǎng) D．改造：罪犯：監(jiān)獄
解析：此題答案為D?；颊咴卺t(yī)院治療，題干是活動(dòng)：人物：場(chǎng)所的關(guān)系，四個(gè)選項(xiàng)似乎都符合。但仔細(xì)分析，患者應(yīng)是在醫(yī)院接受治療，只有D項(xiàng)罪犯在監(jiān)獄接受改造符合。
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一般來(lái)講，解類(lèi)比推理題目，我們比較習(xí)慣的是橫向比較，但有些題目的詞項(xiàng)經(jīng)過(guò)橫向比較后，會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒(méi)有一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符或不止一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符，此時(shí)就要考慮縱向查看題干與選項(xiàng)的關(guān)系，以得出正確答案。
例題：法律：約束
A.新聞：廣播 B.政策：規(guī)范
C.歷史：借鑒 D.制度：學(xué)問(wèn)
解析：此題答案為B。法律起到約束作用，政策起到規(guī)范作用，歷史起到借鑒作用?？v向?qū)Ρ?，法律和政策較為相似，且約束和規(guī)范詞義相近，對(duì)象也都是人。
2012年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書(shū)可參考《2012年山東公務(wù)員考試一本通》。
