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行測(cè)邏輯判斷:推理類(lèi)題目?jī)纱笾攸c(diǎn)方法
http://m.www5566.cn       2012-05-04      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  解答分析推理類(lèi)題目有排除法、代入法和假設(shè)法這三種常用方法,除此之外,常用的方法還有找突破口法和圖表法,這兩種方法都是直接推理的方法,要重點(diǎn)掌握。在此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.www5566.cn)專(zhuān)家就這兩種方法進(jìn)行講解。


  一、找突破口法


  找突破口法就是快速找到解題切入點(diǎn)的方法。通常當(dāng)題干存在某個(gè)比較特殊的條件或者存在某個(gè)對(duì)象(條件)被反復(fù)提及的時(shí)候,這個(gè)(些)條件往往就是解題的突破口。


  找突破口法的解題步驟:


  第一步,了解背景條件。通讀題干了解題目涉及的元素及題目要求,注意這些元素分類(lèi)


  和屬性如時(shí)間、位置以及數(shù)字等限制條件。


  第二步,找到隱含條件。題目中的條件可分成顯性條件和隱含條件兩種。顯性條件即原文段落已明確給出的條件,而隱含條件是必須通過(guò)推理才能得出的條件。需要對(duì)題干顯性條件綜合、遞推和簡(jiǎn)化從而得到隱含條件。


  第三步,推理得出答案。在挖掘到隱含條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行推導(dǎo),當(dāng)把所有隱含的條件推出后,答案就可得出。


  例題1:  甲乙丙丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí),甲說(shuō):“乙的車(chē)不是白色?!币艺f(shuō):“丙的車(chē)是紅色的?!北f(shuō):“丁的車(chē)不是藍(lán)色的?!倍≌f(shuō):“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的,而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話(huà)?!?/p>


  如果丁說(shuō)的是實(shí)話(huà),那么以下說(shuō)法正確的是(    )。


  A.甲的車(chē)是白色的,乙的車(chē)是銀色的            B.乙的車(chē)是藍(lán)色的,丙的車(chē)是紅色的


  C.丙的車(chē)是白色的,丁的車(chē)是藍(lán)色的            D.丁的車(chē)是銀色的,甲的車(chē)是紅色的


  解析:首先通過(guò)閱讀題干內(nèi)容可知要求根據(jù)四人所說(shuō)的話(huà)來(lái)判斷車(chē)的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系。


  由提問(wèn)可知丁說(shuō)的話(huà)是實(shí)話(huà),即“說(shuō)實(shí)話(huà)的人的車(chē)是紅色的,且甲、乙、丙三人中只有一人說(shuō)實(shí)話(huà)”。再觀察甲、乙、丙的話(huà),發(fā)現(xiàn)只有乙的話(huà)中提到了紅色,可以此作為突破口。


  顯然,乙不可能說(shuō)實(shí)話(huà),否則乙和丙的車(chē)都是紅色的,不符合題意;則可知丙的車(chē)不是紅色的,那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話(huà),則丁的車(chē)是藍(lán)色的。所以說(shuō)實(shí)話(huà)的是甲,甲的車(chē)是紅色的。由甲的話(huà)“乙的車(chē)不是白色”是實(shí)話(huà),可知乙的車(chē)是銀色,則丙的車(chē)是白色的。故答案選C。


  例題2:  在一列國(guó)際列車(chē)上,來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外,還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種,有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下:


 ?。?)乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),當(dāng)甲與丙交談時(shí),他卻能替他們作翻譯;


 ?。?)甲是日本人,丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ),但他倆卻能毫無(wú)困難地交談;


 ?。?)乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談;


 ?。?)在四人中,沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談,又能用意大利語(yǔ)交談。


  據(jù)此,可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是(    )。


  A.日語(yǔ)              B.德語(yǔ)              C.英語(yǔ)              D.意大利語(yǔ)


  解析:分析四個(gè)條件,會(huì)發(fā)現(xiàn)條件(1)和條件(3)均涉及乙和丙,可以此作為突破口。


  由條件(1)可知,甲和丙沒(méi)有共同會(huì)的語(yǔ)言;又根據(jù)條件(3)可知,乙、丙、丁三人沒(méi)有共同會(huì)的語(yǔ)言。所以,可以推出同時(shí)會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的三個(gè)人不能是甲、丙、?。ㄒ遥┗蛞?、丙、丁,則只能是甲、乙、丁。


  進(jìn)而根據(jù)條件(1)可知,乙不會(huì)英語(yǔ);根據(jù)條件(2)可知丁不會(huì)日語(yǔ);根據(jù)條件(2)和(4)可知,甲不會(huì)意大利語(yǔ),故三個(gè)人都會(huì)的語(yǔ)言是德語(yǔ),故答案選B。


  二、圖表法


  圖表法就是通過(guò)表格或圖將元素之間的關(guān)系表示出來(lái)的方法。當(dāng)主要元素只有兩類(lèi)時(shí),通??梢杂帽砀癖硎?,當(dāng)主要元素超過(guò)兩類(lèi)或者需要表現(xiàn)出位置關(guān)系時(shí),通常可以畫(huà)圖表示。


  運(yùn)用圖表法的解題步驟:


  第一步:將題干元素分類(lèi)。閱讀題干,了解題目?jī)?nèi)容,將所給條件進(jìn)行初步劃分,將其


  用表格或圖的形式畫(huà)出來(lái)。


  第二步:填入確定條件。將題干給出的一些確定條件依次填入圖表中。


  第三步:推理得出答案。結(jié)合圖表根據(jù)其他條件進(jìn)行步步推理,最終得出答案。


  例題3:  某機(jī)關(guān)每周星期一至星期五接待群眾到機(jī)關(guān)辦事,一位辦事員被安排為上午接待,另一位辦事員安排為下午接待,該機(jī)關(guān)有5位辦事員R、S、T、U和V的安排總是依照以下條件:(1)每星期每位辦事員至少有一次被安排做接待工作;(2)同一星期中,一位辦事員不可能連續(xù)兩天被安排做接待工作;(3)T從不被安排在上午做接待工作;(4)V為星期一和星期三的下午做接待工作;(5)U從不與S在同一天做接待工作。


  有一個(gè)星期,T只在星期五被安排做接待工作,那么下列哪一條必定是對(duì)的?


  A.R在星期二做接待工作                  B.R在星期三做接待工作


  C.R在星期五做接待工作                  D.U在星期四做接待工作


  解析:此題涉及人物和時(shí)間兩類(lèi)元素,且每天又分為上午和下午,列表可以更清晰地表示出每個(gè)人的接待時(shí)間。根據(jù)(3)、(4)和“T只在星期五被安排做接待工作”可列表如下:

\


  顯然,空格處只能安排R、S、U做接待工作。由“上午和下午做接待工作的辦事員不同”和條件(5)可知,R一定被安排在星期二和星期四做接待工作;那么由條件(2)可知,R不能在其他時(shí)間做接待工作。因此A項(xiàng)正確,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,不能確定U是否在星期四工作,故答案選A。


  例題4:  在一個(gè)大學(xué)生宿舍有3個(gè)同學(xué),她們的名字是:小梅、小紅和小利。一個(gè)學(xué)英語(yǔ),一個(gè)學(xué)法語(yǔ),一個(gè)學(xué)德語(yǔ);一個(gè)來(lái)自北京,一個(gè)來(lái)自上海,一個(gè)來(lái)自重慶。來(lái)自北京的不是學(xué)英語(yǔ)的。小紅不學(xué)法語(yǔ)。小利來(lái)自上海。來(lái)自重慶的學(xué)法語(yǔ)。


  由此可知(    )。


  A.小紅來(lái)自北京,學(xué)英語(yǔ)                 B.小梅來(lái)自重慶,學(xué)法語(yǔ)


  C.小利來(lái)自上海,學(xué)德語(yǔ)                 D.小利來(lái)自上海,學(xué)法語(yǔ)


  解析:此題涉及三種元素,可以考慮畫(huà)圖表示,根據(jù)題干信息畫(huà)圖如下(其中實(shí)線(xiàn)表示“是”;虛線(xiàn)表示“不是”):

\


  由圖可知,小紅不來(lái)自重慶,又小利來(lái)自上海,因此小紅來(lái)自北京,學(xué)德語(yǔ)。則小梅來(lái)自重慶,學(xué)法語(yǔ)。所以,小利來(lái)自上海,學(xué)英語(yǔ)。故答案選B。

 

 

  行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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