應(yīng)聘者對其試卷交白卷卻被聘用，這件事說明了什么？對此理解最正確的一項(xiàng)是（    ）。

　　A.聰明地不做勝過了愚蠢地做           B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝

　　C.表現(xiàn)與眾不同才能嶄露頭角           D.人格是成功的重要因素

　　解析：尾句點(diǎn)明寓意。交白卷者之所以“值得信任”，并不是因?yàn)樗蛔?、也不是因?yàn)樗袆?chuàng)新精神，更不是因?yàn)樗c眾不同，而是因?yàn)樗麤]有泄露原單位的秘密。這一點(diǎn)恰好體現(xiàn)了他高尚的人格，由此可知，D項(xiàng)為正確答案。

　　二、對比推導(dǎo)法

　　寓言的常用修辭手法包括擬人、比喻、夸張、對比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要，而對比手法的運(yùn)用則對揭示寓意起至關(guān)重要的作用。在解題時，可按“比較對象——對比過程——對比結(jié)果”的順序理清材料的條理，抽象出對比過程的屬性，探求結(jié)果不同的原因，往往這一原因便是材料的寓意。

　　【例題3】 法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰能把一個行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他。南風(fēng)徐徐吹動，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。

　　這個寓言意在告訴人們（    ）。

　　A.方法得當(dāng)柔可克剛           B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　C.具體問題具體分析           D.工欲善其事，必先利其器

　　解析：文段采用了對比手法。北風(fēng)與南風(fēng)采取的策略不同，結(jié)果也不相同。北風(fēng)是“呼呼猛刮”，結(jié)果卻是“行路人緊緊裹住大衣”；而南風(fēng)“徐徐吹動”，結(jié)果是得到了“行路人脫衣”的勝利。它們一剛一柔，柔可克剛，即A為正確答案。

　　【例題4】 蝸牛參加了很多次動物運(yùn)動會，成績?nèi)缦拢禾撸?；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時一米；馬拉松，到了下一屆運(yùn)動會開幕還沒跑完，結(jié)果每次都沒有得獎。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。

　　與這個故事寓意最相符的是（    ）。

　　A.天生我材必有用                       B.冰凍三尺，非一日之寒

　　C.世上無難事，只怕有心人           D.金無足赤，人無完人

　　解析：文段采用了對比手法。它先說明了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及馬拉松比賽均遭慘敗，然后指出蝸牛今年參加攀巖比賽卻獲得了冠軍。通過對比這兩種截然相反的結(jié)果可知，雖然蝸牛在跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及長跑上處于劣勢，但在攀巖這方面卻占具獨(dú)特的優(yōu)勢。由此可得出，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，換而言之即“天生我材必有用”，答案為A。C項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，但它強(qiáng)調(diào)的是一種堅(jiān)持，而文段中沒有體現(xiàn)堅(jiān)持，故排除。

　　三、排除法

　　與閱讀理解中其他題型不同，寓意理解型題目要求考生提煉短文的寓意。因此，對于題目中與“寓意”無關(guān)的選項(xiàng)，考生可直接排除?？荚囍谐Ｒ姷拇祟愡x項(xiàng)包括以下三種：對材料簡單概括或就事論事的選項(xiàng)、離題的選項(xiàng)和沒有深度的選項(xiàng)。

　　【例題5】 俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜?，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。

　　這段話主要想告訴我們（    ）。

　　A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰

　　B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的

　　C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置

　　D.只有插上旗幟才能證明成功了

　　解析：A項(xiàng)是對文段部分內(nèi)容的描述，C、D兩項(xiàng)是對文段內(nèi)容不正確的推斷，都還停留在故事（情節(jié)）層面，這三個選項(xiàng)都可排除。尾句點(diǎn)明了文段的寓意，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案為B。

　　【例題6】 在伊索寓言中，有這樣一個故事：老鼠們在一起開會，商討怎樣才能不被貓抓住。其中一只老鼠提議，在貓的脖子上掛一個鈴鐺。全體老鼠歡聲雷動：“這個主意太好了！”但當(dāng)有鼠問，怎樣才能將鈴鐺掛到貓的脖子上時，剎那間全體老鼠鴉雀無聲。

　　這個故事所包含的道理不包括（    ）。

　　A.有時候，方法比想法更重要                      B.敢想敢做，夢想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

　　C.沒有方法對應(yīng)的想法，是沒有價(jià)值的          D.想法要切合實(shí)際，否則就是空想

　　解析：這個故事告訴我們想法要切合實(shí)際，很多時候方法比想法更重要，因?yàn)闆]有對應(yīng)的操作方法的所謂想法，注定只是空想。A、C、D的表述均可從這個寓言中得出。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要“敢想敢做”，顯然與故事意思相悖。本題的答案為B。

　　1.【答案】C。解析：文段首先指出打籃球與踢足球相比進(jìn)球要容易得多的原因與籃球架的高度有關(guān)，接著用假設(shè)的形式分別說明籃球架太高或太低均會使人們失去玩籃球的積極性。尾句點(diǎn)明寓意“籃球架有一個適當(dāng)?shù)母叨?，……才使得籃球成為一個世界性的體育項(xiàng)目”。由此可知，目標(biāo)高度合適，有利于調(diào)動人的積極性，即C項(xiàng)。

　　2.【答案】A。解析：材料尾句點(diǎn)出了寓意。人生的痛苦就像鹽，是一定的，而體驗(yàn)到的痛苦取決于它所盛放的容器的大小。大師是在以容器的大小比喻人心胸的容量，說明只有心胸足夠豁達(dá)，面對痛苦時才能坦然應(yīng)對。所以當(dāng)你痛苦時，要開闊自己的心胸。

　　3.【答案】C。解析：要理解這段文字的寓意，關(guān)鍵是理解尾句。但文段尾句并未直接點(diǎn)明寓意，而是需要考生繼續(xù)挖掘其深層含義。由這句可看出，要想經(jīng)常有魚吃，關(guān)鍵是要學(xué)會克制自己的欲望，不能因小失大，即要“寡欲”，C項(xiàng)符合題意。A、D兩項(xiàng)說的都是“貪欲”的危害，未從正面強(qiáng)調(diào)“寡欲”的重要性，不如C項(xiàng)貼切。

　　4.【答案】A。解析：C項(xiàng)說法不符合常識，首先排除。通過閱讀文段可知，文段主要是在講生活態(tài)度的問題，作者要告訴我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對生活中的酸甜苦辣。選項(xiàng)A直接明確地指出了我們對待生活應(yīng)有的態(tài)度，為正確答案。

　　5.【答案】C。解析：這段文字通過一群年輕人尋找快樂的故事，意在告訴我們快樂來源于為了一個明確目標(biāo)努力工作的過程。B項(xiàng)把“積極的心態(tài)”作為快樂的來源，D項(xiàng)把“心靈的智慧”作為快樂的來源，都不符合文意，排除。A項(xiàng)表述過于淺顯，沒有深度，不如C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，可排除。

　　6.【答案】D。解析：故事通過“一半生命”、“一半以上的生命”與“整個生命”的對比，諷刺了哲學(xué)家的自以為是、夸夸其談，傳達(dá)了知道太多空洞的理論并無多大的作用，關(guān)鍵是要掌握在實(shí)踐中運(yùn)用的道理。故答案為D。A為干擾項(xiàng)，故事中并沒有體現(xiàn)出哲學(xué)家與船夫誰是“尺”，誰是“寸”，也并不是單純地討論哲學(xué)家與船夫的“所長”、“所短”問題，故A項(xiàng)不合題意。

　　7.【答案】D。解析：注意尾句，老人的解釋是故事的重點(diǎn)，“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了”，所以老人把剩下的那只鞋子扔下了火車，說明老人善于放棄沒有價(jià)值的東西；“如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢”，說明老人在損失中看到了這雙鞋的價(jià)值——別人還能穿。故本題答案為D。

　　8.【答案】D。解析：D項(xiàng)錯誤，由文段中的“有人笑臉燦爛，有人虔誠合十”以及這對母女的熱衷可知，這些人行善確實(shí)是出于真心的，并不是偽善。故本題答案選D。

　　9.【答案】A。解析：文段說的是這個年輕人有著敏銳的觀察力，善于從極其平凡的事物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，挖掘出其潛在的價(jià)值。B、C、D三項(xiàng)都不如A項(xiàng)概括得準(zhǔn)確。本題答案選A。

　　10.【答案】C。解析：這段文字主要闡述了拳王阿里在比賽的關(guān)鍵時候，運(yùn)用自己的智慧和超人的毅力，從精神上震懾了對手，最終迫使對手認(rèn)輸?shù)墓适隆０⒗飫倮年P(guān)鍵除了A、D兩項(xiàng)說的“堅(jiān)持”以外，B項(xiàng)的“智慧”也發(fā)揮了重要作用，他通過自己的表情和氣勢給對手制造了似乎自己還存有旺盛體力的假象，最終迫使對手認(rèn)輸。C項(xiàng)的表述過于絕對，要從精神上壓倒對方，毅力當(dāng)然很重要，但這要建立在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，失去了這一前提，這一論斷并不成立。

      行測更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。