其它
山東公務(wù)員行測片段閱讀語句排序題秒殺技巧
http://m.www5566.cn 2013-07-29 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
作為語句銜接題的升級形式,語句排序題在國考和省考中出現(xiàn)的頻率越來越高,其重要性也逐漸彰顯。
語句排序題是給考生6個打亂順序的句子,要求考生將句子按照順序進行重新排列。這個部分往往耗時較長,影響考生做題速度,但是這個部分的題目技巧性非常強,可以幫助考生在最短的時間秒殺題目。
下面我們以國考和江蘇省考真題為例,為大家講解語句排序題的秒殺技巧。
一、解題步驟
1、從選項入手,確定發(fā)語詞(首句)和尾句
四個選項中,如果有2個或者3個選項標(biāo)示的段首句同為一句,則這個選項是正確的可能性較大。
2、代詞指代
代詞一般不直接出現(xiàn)在句首,其前方需要有指代的內(nèi)容出現(xiàn)。
3、關(guān)聯(lián)詞語的搭配
如果一些語句的開頭有關(guān)聯(lián)詞的話,一定不會是段首句,而是應(yīng)該通過關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系,尋找其他幾句中與之想匹配的一項。
4、時間順序、空間順序
遵循事物發(fā)展的時空順序。
5、主體的一致性、連貫性
文段的主體要保持一致,或者如果文段的主體不斷變化的話,這些主體之間要有關(guān)系,同時保持連貫性。
6、例子
例子一般不是段首句,但是一定可以通過例子證明的內(nèi)容找到與之相匹配的一句,這句話一般在例子的前面。
7、行文脈絡(luò)
行文脈絡(luò)分為:總——分——總,總——分,分——總,并列這幾種格式。總——分——總格式為提出問題——分析問題——解決問題的思路。一般解決問題的部分由關(guān)聯(lián)詞“只有……才”、“只要……就”,或者關(guān)鍵詞“應(yīng)該”、“需要”、“必須”等詞引導(dǎo)。
二、真題秒殺
【例1】①在丹麥、瑞士等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造于的獨木舟便是遺證
?、陉懙厣系姆e冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚。地衣和細草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物
?、塾殖D晔苤鴱奈髅婧臀髂厦婀蝸淼拇笪餮笈瘽駳饬鞯挠绊?,很適合生物的生長
?、軇游镉治幼≡谥袣W的獵人在夏天來到北歐狩獵
?、荼睔W雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方
⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代
將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )
A.⑥⑤③②④①
B.⑤②③④①⑥
C.⑤③②④⑥①
D.⑥②④①⑤③
【秒殺技巧】
1、首先通過選項可以確定⑤或⑥一定是文段的首句。而⑥在開頭部分出現(xiàn)代詞“這”,代詞出現(xiàn)是為了指代前文出現(xiàn)的內(nèi)容,所以一般除了文學(xué)作品以外,代詞很少直接出現(xiàn)在段首,故⑤是段首句,排除A和D選項。
2、BC選項的第二句和第三句分別是②和③,閱讀后可以確定③與⑤的聯(lián)系更為緊密,符合事物發(fā)展的順序,邏輯關(guān)系正確。
3、所以正確答案是C選項。
【例2】①單純羅列史料,構(gòu)不成歷史
?、谥挥性谑妨弦龑?dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來
?、蹥v史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象
?、芩^合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構(gòu)
?、葸@是一種悖論,又難以杜絕
?、薜?,只要想象就難以避免不實虛構(gòu)出現(xiàn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )
A.④⑤⑥③②①
B.③①②④⑥⑤
C.⑤⑥②①④⑥
D.①③④⑥⑤②
【秒殺技巧一】
1、此題四個選項的第一句分別是④③⑤①,由于代詞出現(xiàn)在句首的語句一般不為段首句,所以排除⑤為首句。
2、③提出了“合理想象”,而④對其進行解釋,可以確定③和④相連,而且③在④之前。
3、所以,D是正確選項。
【秒殺技巧二】
利用行文脈絡(luò)
1、①屬于提出問題類型的語句
2、②出現(xiàn)“只有……才”,屬于解決問題類型的語句,應(yīng)該在文段的末尾部分,所以很可能是文段的最后一句,D選項中②為最后一句,①為段首句。所以正確答案是D。
語句排序題看似復(fù)雜,實則簡單,希望同學(xué)們多加練習(xí),熟能生巧,取得好成績!
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。
免費學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)