其它
山東公務(wù)員考試行測答題技巧:三途徑找關(guān)鍵詞
http://m.www5566.cn 2014-07-18 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
?。ㄒ唬╆P(guān)聯(lián)詞
例題1:目前,我國雖然與許多發(fā)達國家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,但是中國的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標,仍然面對著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施,以及建立在歧視性標準基礎(chǔ)上的反傾銷和反補貼措施。
這段話主要說明了:
A.針對各種歧視性貿(mào)易,我們應(yīng)該制定各種保障措施
B.中國的出口,應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標
C.面對種種歧視性的措施,我們也不得不建立反傾銷和反補貼措施
D.許多發(fā)達國家仍針對中國的出口產(chǎn)品制定種種具有啟歧視性的貿(mào)易措施
【解析】 表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”多強調(diào)“但是”后面的內(nèi)容,由此可初步判斷文段強調(diào)的是“但是”后面的內(nèi)容,即中國的出口仍受發(fā)達國家各種歧視性貿(mào)易措施的限制,綜觀各選項,D項表述與此最相吻合。
關(guān)聯(lián)詞是連接上下文的紐帶,對理解文意、把握題干重點具有重要意義。借助關(guān)聯(lián)詞往往能較快理解題意。
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系。典型如“雖然(盡管)……但是……”、“卻”、然而“等,其一般將強調(diào)的重點后置。
2.并列關(guān)系。典型如”不是……而是……“,其強調(diào)的重點一般后置?!笔恰皇恰皠t是將強調(diào)的重點前置。
3.條件關(guān)系。可分為兩種,有條件的一般強調(diào)前者,如”只要(一旦)……就(便)……“、”只有……才……“、”否則“等等。無條件的則一般強調(diào)后者,如”無論……都……“等。
4.因果關(guān)系。典型如”因為(由于)……所以(于是、以致)……“、”因此“等等,其大多強調(diào)結(jié)果。需要注意的是”之所以……是因為……“,其一般強調(diào)的是后面的原因。
?。ǘ└痹~
例題2: 建立社會保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾。公平只能是相對的,特別是對我國這樣一個發(fā)展中國家來說,經(jīng)濟發(fā)展水平還比較低,發(fā)展生產(chǎn)力,提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了,才能更好地實現(xiàn)社會公平。
這段話主要支持的觀點是:
A.從我國當前經(jīng)濟發(fā)展水平較低的情況來看,片面追求公平是不合適的
B.只要經(jīng)濟發(fā)展水平上不去,就不能實現(xiàn)社會公平
C.生產(chǎn)力決定社會公平原則的實現(xiàn)程度
D.公平在任何國家都只能是相對的
【解析】 ”特別是“表示更進一步。文段主要強調(diào)的是”特別是“后面的內(nèi)容,即在我國經(jīng)濟水平較低的情況下,應(yīng)該把效率放在首位,不能片面的追求公平。故正確答案為A。
從句子成分來說,副詞可能并不重要,缺少了副詞并不影響句子基本意思的表述。但換個角度來看,副詞卻是至關(guān)重要的,尤其在片段閱讀里提問方式為”文段強調(diào)的是……“的強調(diào)式主旨類題型中,副詞往往直接提示了文段的論述重點,體現(xiàn)了題干(作者)的語氣程度、情感傾向。抓住了關(guān)鍵性副詞,就找到了解答此類題目的一條捷徑。
我們總結(jié)出言語理解和表達中常出現(xiàn)的副詞主要有以下兩大類:
1.程度副詞。表示程度、等級等意義的副詞。如:很、最、太、更、非常、特別、十分、格外、更、更加、稍微、略微、還、還要、多么、何等、過于、尤其等。
2.語氣副詞。體現(xiàn)了作者說話的語氣,因此不可避免地會帶有一定的主觀性,并且或多或少地反映了作者的立場、態(tài)度或情感。如:其實、實際上、事實上、倒、當然、明明等。
?。ㄈ┢渌崾拘栽~語
例題3:歷史是前進的歷史,歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會在_______之后,認認真真地______歷史的是非功過。然而,無論什么樣的歷史,什么時段的歷史,當它面對一個人的時候,總是會毫不留情地 ________他的靈魂。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/div>
A.事過境遷 評價 拷問 B.塵埃落定 回顧 凈化
C.痛定思痛 檢驗 感化 D.物是人非 反省 觸動
【解析】 根據(jù)”毫不留情“所體現(xiàn)的語氣期可知,第三空只能填”拷問“。
不過,文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞、副詞等不一定都有提示作用,要學會鑒別、體會,如果考生一味尋找關(guān)聯(lián)詞或副詞作為解題的突破口,也會有造成理解失當?shù)目赡苄浴?/div>
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
免費學習資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)