公務(wù)員行測考試中，有一類比較好玩的題目，就是年齡問題，同樣這也是考生容易出錯的題目，這類題目的特點是給出誰比誰大，多少年后，誰的年齡又和現(xiàn)在誰的年齡相同等等。

　　這類題目很容易被繞進去，有時，即使看懂了，傳統(tǒng)方法解的又同樣讓人頭疼，在這個時候該怎么辦呢，本文在這里給大家介紹一種簡單的方法，當(dāng)然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢？

　　我們先看一道題目：

　　爸爸對兒子說：“我像你這么大的時候你才4歲；你到了我這么大時我已經(jīng)79歲了?！蹦前职脂F(xiàn)在多大年紀(jì)？

　　這道題目，咋一看上去，很簡單，也就幾十個字，意思也好理解，我想大家第一時間想到的應(yīng)是是設(shè)未知數(shù)，解方程吧，當(dāng)然，解起來也不難，但在行測這種分秒必爭的考場上，你多節(jié)約一秒鐘，可能結(jié)果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統(tǒng)方法解一下：

　　設(shè)兒子x歲，爸爸y歲，得

　　y-x = x-4

　　y-x = 79-y

　　解得x = 29,y =54

　　爸爸54歲，兒子29歲。

　　簡單的二元一次方程，解起來也不是很費事，對于計算能力不好的人來說還是比較耗時的，接下就說說我們的方法的，其實，說起來也簡單，就是利用數(shù)軸。

　　畫一個數(shù)軸，將兒子父親及相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)示其上：

 

 

      由圖可輕易的看出4與79之間被兒子和父親分成了三分，（79-4）÷3=25，由此可得兒子4+25=29歲，父親79-25=54歲。

　　用該方法比傳統(tǒng)的列方程計算量小多了，一開始記得不是太清，對此類題型不太熟練時，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險起見，希望考生認(rèn)真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。

　　下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時的就不再畫圖了。

　　例題：

　　1、學(xué)生問老師：“您今年多大年齡了？”老師風(fēng)趣地說：“我像你這樣大時，你才6歲，你到我這么大時，我已經(jīng)48歲了?！痹噯柪蠋熀蛯W(xué)生的年齡各是多少？

　　解：（48-6）÷3=14

　　6+14=20

　　48-14=34

　　老師34歲，學(xué)生20歲。

　　2、甲對乙說：“當(dāng)我像你現(xiàn)在這么大時，你那時的年齡是我現(xiàn)在年齡的一半；當(dāng)你像我現(xiàn)在那么大時，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲？

　　注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡單的，畫個圖就解出來的，此時，就需要我們腳踏實地的使用傳統(tǒng)的方法，一步一步的來。

　　設(shè)：甲x，乙y ， 則 x比y大（x-y）

　　y-（x-y）=x/2

　　x+（x-y）+x=63

　　解得 x=28 y=21

　　好了，本文就介紹到這里了，記得要在走捷徑的同時不忘傳統(tǒng)方法，這樣才能夠打牢基礎(chǔ)，取得更大的進步。

 

     行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊?！?/span>題目或解析有誤，我要糾錯?！?/span>