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山東公務員網(wǎng)言語理解每日學習及精解(41)
http://m.www5566.cn       2010-12-01      來源:
【字體: 】              

  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)
  ①你對生活的狀況及人事考試教育網(wǎng)別人的行為要求越少,你就________容易快快樂樂的過日子。
 ?、阱X鐘書先生說,愛情是________品,友誼是奢侈品。
 ?、圩孕攀侨?,并不是________比別人強的人,而是對事情有把握,知道自己的存在價值,知道自己對環(huán)境有影響力的人。
  A.越 必須 到處
  B.更 必需 處處
  C.越 必需 處處
  D.更 必須 到處


  【例題】為下列各句的橫線處選擇一組恰當?shù)脑~語( )
  ① 稅務部門出售的發(fā)票是嚴格按照國家的政策法規(guī)執(zhí)行的,價格由國家物價部門統(tǒng)一________.
  ②由于北方?jīng)]有明顯的冷空氣南下,我市受地面暖低壓________,氣溫不會明顯下降。
  ③現(xiàn)在提倡的“研究性學習”模式,實質(zhì)上就是將學生置于問題情景中,讓學生體驗、動腦、動手,感受________方案的設計、現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的處理、結果的分析。
 ?、芾舷壬钣懈杏|地說:“葉落歸根,那________他鄉(xiāng)的滋味實在不好受呀!”
  A.商定 限制 試驗 作客
  B.核定 控制 實驗 作客
  C.核定 控制 試驗 做客
  D.商定 限制 實驗 做客


  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
  ①“兩會”期間,黨和國家領導人認真________與會代表的許多寶貴意見。
 ?、谠诒姸嗖稍L的記者面前,與談笑風生的女兒相比 ,張老漢就顯得________多了。
  ③在某些人眼里,擦皮鞋是遭人________的職業(yè),然而下崗女工胡秀蘭卻毅然背上工具箱,走上了街頭。
  A.聆聽 拘束 鄙視
  B.傾聽 拘謹 鄙視
  C.聆聽 拘謹 蔑視
  D.傾聽 拘束 蔑視


  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
  ①學好本民族的語言尚且要花許多氣力,________學習另一種語言呢?
 ?、趥沃谱仙皦丶聪得胺旅耶a(chǎn)品,在新壺上直接冒刻上名人的________是作偽手段之一。
 ?、鬯辉敢庠俑麄冋勏氯?,就________走了。
  A.何況 款式 借口
  B.況且 款式 借故
  C況且 款識 借口
  D.何況 款識 借故

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  【解析】C?!霸健焙颓懊娴摹霸健焙魬硎境潭入S著條件的發(fā)展而發(fā)展?!案备樱沓潭壬嫌稚盍艘粚踊蛘邤?shù)量上進一步增加或減少。必需:一定要有的;不可少的。用在名詞前。必須:表示事理上和情理上的必要。用在動詞前。處處:各個地方,各個方面;到處:各處,處處?!暗教帯北取疤幪帯钡膭幼餍詮?,而“處處”側(cè)重客觀存在。


  【解析】B。商定:商量決定;核定:核對審定。限制:① 規(guī)定范圍,不許超過;約束。② 規(guī)定的范圍。控制:掌握住不使任意活動或越出范圍。試驗:為了查看某事的結果或事物的性能而從事某種活動;實驗:為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。作客:寄居在別處;做客:訪問別人,自己當客人。


  【解析】B?!皟A聽”用于上級、長輩對下級晚輩:“聆聽”用于下級、晚輩對此有、長輩;②句“拘謹”重在“謹慎”“小心”:“拘束”重在“過分約束自己”,“在記者面前”用“拘謹”合適;③句“鄙視”意為看作鄙、低劣:“蔑視”著重指用輕蔑的態(tài)度小看,對“擦皮鞋”這一職業(yè)而言,用“鄙視”合適。


  【解析】D?!昂螞r”用反問語氣表示比較起來更進一層的意思:“況且”只表示進一步申訴理由或追加理由?!翱钍健笔菢邮?、格式的意思。句中提到新壺是已燒制好的成品,其樣式,即款式已經(jīng)定型,不可再事更改,作偽者無手腳可作。并且,紫砂壺的款式也不是刻出來的?!翱钭R(zhì)”是指鐘鼎等器物上所刻的文字,顯然,作偽者是就壺上所刻的文字弄虛作假,即用冒刻名人題記的手法來提高壺的身價以牟利??梢姡翱痰氖恰懊丝钭R”?!敖韫?,借口”都有假托某種原因的意思,但在用法上是有區(qū)別的,主要在于:“借故”的“故”多是虛晃一槍,一般下面并不交代這“故”是什么。而只是徑直說出其真實的目的,即作了些什么:“借口”則往往要交代出其所“借”的某種理由,然后再接著說出其真正的目的。



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