【例題】將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處,正確的順序是( )
愛(ài)心是_______,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是_______,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是________,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是________,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
1.一首飄蕩在夜空里的歌謠 2.沙漠中的一泓清泉
3.一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 4.一片冬日的陽(yáng)光
A.4213 B.2341 C.3241 D.4321
【例題】下列各句中,加下劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.和煦的春風(fēng)帶來(lái)生機(jī)盎然的季節(jié),學(xué)校社團(tuán)的招新活動(dòng)再次成為一道亮麗的風(fēng)景線,男女同學(xué)紛至沓來(lái),踴躍報(bào)名
B.機(jī)場(chǎng)附近山頂?shù)拇罅繜o(wú)線發(fā)射臺(tái)嚴(yán)重影響飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對(duì)實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)凈空不過(guò)是九牛一毛
C.東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤(rùn),這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思
D.很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半
【例題】下列句中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止
B.有些人憑空想了許多念頭,絡(luò)繹不絕地說(shuō)了許多空話,可是從來(lái)沒(méi)認(rèn)真做過(guò)一件事
C.在突如其來(lái)的重大災(zāi)害面前,我們只有依靠科學(xué),依法辦事,才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利
D.來(lái)到武夷山,你會(huì)感受到她的形象美、色彩美、聽(tīng)覺(jué)美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美,以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美
【例題】下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō):“讀書(shū)三年,便謂天下無(wú)病可治;治病三年,便謂天下無(wú)方可用?!边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談
B.“民主”這個(gè)外來(lái)詞,最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱(chēng)為“德先生”,以后又譯為“惟民主義”“民主主義”,最后“民主”一詞才通行
C.這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”,兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列,展示愛(ài)情的美好與純真,引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴
D.我們?cè)谔镩g,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的
【例題】下列各句中,括號(hào)內(nèi)的虛詞使用不正確的一句是( )
A.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是(為)了促進(jìn)創(chuàng)新,促進(jìn)發(fā)展,如果做好了這項(xiàng)工作,研究人員才能更有動(dòng)力創(chuàng)造出新的成果
B.熟悉王廠長(zhǎng)的人都摸到了一條規(guī)律:如果上午十點(diǎn)找他,不要到廠長(zhǎng)辦公室,(而)要到車(chē)間和圖書(shū)資料室
C.那些在求職簡(jiǎn)歷里弄虛作假甚至偽造證書(shū)的學(xué)生,只要被用人單位錄用,一經(jīng)查出,(也)要立即停止協(xié)議
D.不可否認(rèn),中國(guó)正在成為全球經(jīng)濟(jì)的重要參與者,不僅在亞洲地區(qū),即便在全世界,(也)具有日益重要的影響力
山東公務(wù)員網(wǎng)(http://m.www5566.cn/)解析
【解析】A。此題主要考查前后就搭配的連貫性,“陽(yáng)光”對(duì)“溫暖”,沙漠中的清泉對(duì)絕境中的希望,“歌謠”對(duì)“慰藉”,“甘霖”對(duì)“滋潤(rùn)”。
【解析】B。生機(jī)盎然的意思是形容有生機(jī)、生機(jī)勃勃。用于形容景色或環(huán)境,所以此句中的用法正確。九牛一毛:比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量,微不足道。用在此處不太合適,過(guò)于夸大事實(shí),應(yīng)該改成于事無(wú)補(bǔ),匪夷所思:指常人能以理解明白的事。事倍功半:指所做的事只能達(dá)到一半的目的。
【解析】D。嘆為觀止:指贊美所見(jiàn)到事物好到極點(diǎn)。絡(luò)繹不絕:形容車(chē)船人馬等前后相接,往來(lái)不斷。突如其來(lái):出乎意料的發(fā)生。天人合一:最早由莊子闡述,后被漢代思想家。陰陽(yáng)家董仲舒發(fā)展為天人合一的哲學(xué)思想體系,并由此構(gòu)建了中華傳統(tǒng)文化的主體。是說(shuō)人與自然在本質(zhì)上是相通的,故一切人事均應(yīng)順乎自然規(guī)律。用在D項(xiàng)此處不恰當(dāng)。
【解析】D。此題考查了冒號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。綜合性較強(qiáng)。D項(xiàng)“瓜果、蔬菜”是并列短語(yǔ),中間的頓號(hào)應(yīng)去掉。
【解析】C。此處用“也”不正確,“也”表示再次的意思,應(yīng)當(dāng)改成“就”。