【例題】板塊結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，地球的外殼分為若干部分或稱(chēng)為板塊，這些板塊始終處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)之中。板塊的不斷移動(dòng)，使斷層穿過(guò)巖層的地質(zhì)裂縫的應(yīng)力不斷增加，造成巖層的略微變形，最終斷裂而產(chǎn)生斷層地震。這時(shí)變形的巖層會(huì)彈回來(lái)，像一根拉長(zhǎng)的橡皮帶繃斷后一樣。其后，斷層的各邊都移動(dòng)，巖層的彈性畸變也消失了。

　　地震前斷層周?chē)膽?yīng)力會(huì)增大，這個(gè)概念促使人們想到許多檢測(cè)這種地震警報(bào)的方法，科學(xué)家可以通過(guò)重新測(cè)量繪制地圖時(shí)使用的三角測(cè)量點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)來(lái)測(cè)出微小的變形。他們也可以在適當(dāng)?shù)牡胤桨卜艖?yīng)變儀或傾斜計(jì)這類(lèi)儀器。由于變形能改變蓄水能力(或者說(shuō)通過(guò)使細(xì)小裂縫開(kāi)啟或閉合而改變巖層的孔隙度)，因此孔隙內(nèi)的水位也可以提供有用的信息?，F(xiàn)在衛(wèi)星已可以用來(lái)對(duì)地球表面的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，其精度可達(dá)幾厘米，所以現(xiàn)在的許多測(cè)量點(diǎn)都可以從空間重新測(cè)繪。所有這些方法在可能發(fā)生地震時(shí)都會(huì)有所顯示。

　　當(dāng)一個(gè)斷層的不同部分活動(dòng)的方式互不相同時(shí)，如果斷層的一個(gè)部分經(jīng)常有中度地震，而它的一個(gè)鄰近地帶在歷史記載中卻沒(méi)有發(fā)生過(guò)地震，那么斷層的這個(gè)平靜地帶(稱(chēng)作地震空白區(qū))就可能是將發(fā)生地震的地方。

　　但是斷層的所有部分不都是照這種方式活動(dòng)的。有些活斷層從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)引起人們注意的地震。由于許多巖層極其緩慢變形的共同作用的結(jié)果，它們?cè)诓粩嗟鼗瑒?dòng)，其速度與板塊的移動(dòng)相一致，這種活動(dòng)方式所產(chǎn)生的地震很輕微，不借助靈敏的地震儀，是不會(huì)覺(jué)察到的，這個(gè)過(guò)程叫做蠕動(dòng)。正在蠕動(dòng)的斷層不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的地震災(zāi)害，除非蠕動(dòng)停止。通過(guò)對(duì)蠕動(dòng)的斷層和地震空白區(qū)的多年監(jiān)視，研究人員能夠確定出將來(lái)最可能發(fā)生地震的地區(qū)。

　　“巖層的彈性畸變”消失的原因是(　　)。

　　A.地震消除了積存在板塊中的應(yīng)力

　　B.斷裂的巖層不斷向各邊移動(dòng)

　　C.地震使積存在板塊中的應(yīng)力增加

　　D.板塊的不斷移動(dòng)使巖層斷裂

　　【例題】一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！?老人說(shuō)：“你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”是想要告訴小女孩(　　)。

　　A. 看世界的角度不同，心境也會(huì)不同

　　B. 環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響

　　C. 通過(guò)轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦

　　D. 人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問(wèn)題

　　【例題】干部精神狀態(tài)如何，或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個(gè)人都振作起來(lái)，就會(huì)把各方面的工作干得更好，就可能使社會(huì)多增加一些就業(yè)崗位；就可能使農(nóng)民收入增加；就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。

　　這段話的中心論點(diǎn)是（   ）

　　A. 干部精神狀態(tài)的好壞，直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低

　　B. 農(nóng)民生活水平的提高，與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開(kāi)

　　C. 如果每個(gè)人都振作起來(lái)，就可能增加就業(yè)崗位

　　D. 干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量

　　【例題】在所有人工智能與人類(lèi)的智能區(qū)別中，最主要的不同可以歸結(jié)為一個(gè)詞：人腦是“活”的。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，能對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境作出反應(yīng)。例如，人腦可以記住相當(dāng)于500本百科全書(shū)的知識(shí)并能立刻將其中的一部分內(nèi)容回憶起來(lái)。

　　這段文字主要談的是(    )。

　　A. 人工智能與人類(lèi)智能的區(qū)別          B. 人腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)

　　C. 人腦是“活”的                         D. 人腦的“容納量”大

　　【例題】由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至比沙塵暴更大。由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑 10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較小;而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物吸入人體后會(huì)進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還會(huì)進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)人體健康的傷害更大。

　　這段文字意在說(shuō)明(　　)。

　　A.灰霾天氣中的細(xì)顆粒物對(duì)人體健康傷害大

　　B.不同粒徑的顆粒物對(duì)人體健康的不同影響

　　C.災(zāi)害天氣中各自尺寸顆粒物的致病機(jī)理

　　D.重金屬等會(huì)溶解于血液中危及人體健康

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.www5566.cn/）解析

　　【解析】A。本題屬于語(yǔ)句理解題，根據(jù)原文第一段內(nèi)容可知，巖層中的應(yīng)力不斷增大產(chǎn)生了地震，所以地震釋放了存積在巖層中的應(yīng)力，也就意味著巖層在地震后不再進(jìn)行畸變。那么A項(xiàng)最能解釋“巖層的彈性畸變”消失的原因。所以選擇A選項(xiàng)。

　　【解析】B。本題屬于意圖推斷題，文段通過(guò)“埋葬她心愛(ài)的小狗”與“玫瑰花園”的景物轉(zhuǎn)變，寫(xiě)出小女孩心情的截然不同，說(shuō)明小女孩情緒狀態(tài)的變化正是環(huán)境的影響。所以選擇B選項(xiàng)。

　　【解析】D。由第一句話可知，干部的精神狀態(tài)影響到老百姓的生活和福祉。從“如果……就……”說(shuō)明，干部精神的好壞不僅僅是和老百姓的生活質(zhì)量有關(guān)，它還關(guān)系到方方面面，A項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)不能概括材料主旨；C項(xiàng)說(shuō)法斷章取義，并且不是材料的中心論點(diǎn)。材料主要說(shuō)明干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量。故本題正確答案為D。

　　【解析】C。本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文段的中心句是“最主要的不同可以歸結(jié)為一個(gè)詞：人腦是‘活’的?！敝饕陉U述人腦是“活”的。后面的第二、三句都是對(duì)此展開(kāi)論述的。B、D項(xiàng)都是概括不全，是對(duì)主旨的論證所  以，A項(xiàng)是引出文段內(nèi)容的引子。所以，本題選擇C答案。

　　【解析】B。本題詳解：意圖推斷題。文段是總分結(jié)構(gòu)，先亮明了觀點(diǎn)，灰霾天氣比沙塵暴對(duì)人體健康危害更大。之后針對(duì)灰霾天氣中的顆粒物，分類(lèi)講述了對(duì)人類(lèi)健康的危害的具體表現(xiàn)。作者的意圖在于強(qiáng)調(diào)灰霾天氣中的顆粒對(duì)人體危害比沙暴天氣更大。B項(xiàng)表述了這層意思。A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)于細(xì)節(jié)的陳述。