2016年山東公務(wù)員考試看似離我們還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，考生要抓住機(jī)會(huì)，早日備考。為幫助考生們?cè)诳紙?chǎng)中高效發(fā)揮，下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.www5566.cn）為各位考生講解申論作答的小技巧。
1、答題技巧：結(jié)合題目看材料
這樣做一來(lái)可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間，還能更準(zhǔn)確地找到要點(diǎn)。帶著問(wèn)題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會(huì)空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來(lái)干什么的。二來(lái)，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導(dǎo)，比如2009國(guó)考的第11則材料，主要觀點(diǎn)是提高糧價(jià)可以解決糧食問(wèn)題，但是真是這樣嗎?考生如果先讀一遍問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上題目的第二小題正是針對(duì)這則材料設(shè)計(jì)的問(wèn)題。只要讀過(guò)題目就會(huì)對(duì)這則材料產(chǎn)生懷疑，不會(huì)再“死心塌地”地相信它了。
2、掌控采分要點(diǎn)
申論的采分點(diǎn)一般是按照分值來(lái)安排的。一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右，但也不排除10個(gè)以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此，提高踩點(diǎn)意識(shí)，合理預(yù)算采分點(diǎn)，就不怕得不到高分了。
3、抓住答案結(jié)構(gòu)
由于申論的命題和閱卷特點(diǎn)，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績(jī)，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。
如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。
而總分(總分總)結(jié)構(gòu)，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述。比如2010 年下半年多省公務(wù)員考試，第二題的結(jié)構(gòu)即為總分總結(jié)構(gòu)，該問(wèn)題可以從整合的目的、政策和效果三個(gè)方面來(lái)分析，答案結(jié)構(gòu)可為：“從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。因此說(shuō)，……”。
順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果”;按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。
4、尋找文章高度
“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問(wèn)題的表面，必須進(jìn)入到問(wèn)題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?比如透過(guò)拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問(wèn)題。再比如說(shuō)形象工程、政績(jī)工程問(wèn)題，應(yīng)該看到要樹(shù)立正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀問(wèn)題和發(fā)展觀的問(wèn)題，而不是片面地追求量，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。
希望各位考生一定要將這些小技巧外化于形，內(nèi)化于心，加油，爭(zhēng)取在申論考場(chǎng)上高效發(fā)揮。
更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
