在面試測(cè)查的各項(xiàng)能力里面有一項(xiàng)能力讓各位考生非常頭疼，那就是聯(lián)想與分析能力，其主要測(cè)查考生的思維發(fā)散能力、綜合分析能力。讓大家頭疼的既有不確定得出的啟示是否正確，更重要的是有些題目一時(shí)得不出啟示，那就需要我們理解聯(lián)想與分析能力測(cè)查的本質(zhì)，還需要掌握一些方法。

　　在面試中，聯(lián)想與分析能力測(cè)查的是考生的發(fā)散思維，正所謂一千個(gè)讀者心中有以前個(gè)哈姆雷特，面對(duì)同樣的題目，每個(gè)人的想法都是不一樣的，得出的啟示自然也不一樣，明白了這個(gè)道理，所以各位考生在面對(duì)聯(lián)想與分析能力時(shí)不要再畏縮不前，懷疑自己得出的啟示是否貼切，只要出自題干信息，且符合主流價(jià)值觀，那么得出的啟示都是正確的。這個(gè)方法適用于題干呈現(xiàn)敘事型，講了一件事或者一個(gè)小故事，這種情況下，在閱讀題干時(shí)，要抓住題干中的關(guān)鍵詞，還要注意信息的前后對(duì)比，找找彼此之間的差距，將句子進(jìn)行拆分，分別得出啟示。

　　但是有些面試題目比較難，但從關(guān)鍵詞和前后信息的對(duì)比找差距，得不出啟示，就需要一些其他的方法，其中最重要，也是最好用的就是“因果分析法”。以一道面試真題為例，雞蛋從內(nèi)打破是生命和成長(zhǎng)，從外打破是食物，由此你得到了什么啟示?讀完題干我們發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句分析法并不能得出什么啟示，那么我們來看雞蛋所面臨的兩種完全不同的命運(yùn)，一枚成了食物，而另一枚獲得了生命和成長(zhǎng)，假如你是雞蛋，想得到什么結(jié)果?收獲生命和成長(zhǎng)，還是變成食物?大家基本都會(huì)選擇生命和成長(zhǎng)，那么我們?cè)賮砜匆幌?，什么給雞蛋帶來了生命和成長(zhǎng)，是從內(nèi)打破，也就是自己主動(dòng)打破，換個(gè)比較規(guī)范的表達(dá)，即自我突破，這就是這句話想給我們的啟示——我們要積極、勇于自我突破。這就是因果分析法，當(dāng)題干有明顯的因果關(guān)系時(shí)，原因往往就是出題者想給我們的啟示。大家會(huì)運(yùn)用因果分析法對(duì)面試題目中的聯(lián)想與分析能力進(jìn)行拆分，從而得出啟示了嗎?學(xué)以致用，給大家另一道面試真題，來檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)效果吧，題干：一杯清澈的水，不停地?fù)u晃就會(huì)變得渾濁;一杯渾濁的水，停止搖晃就會(huì)變得清澈。

　　還有一個(gè)得出寓意的方法提供給大家，類比聯(lián)想。這個(gè)方法比較簡(jiǎn)單，根據(jù)題干中展現(xiàn)出來的情景進(jìn)行對(duì)比聯(lián)想，聯(lián)系到社會(huì)實(shí)際，如“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。”意為人在涇溪險(xiǎn)石上行走時(shí)總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心謹(jǐn)慎，所以一年到頭沒人掉入水中，而恰是在平坦無險(xiǎn)之處，卻常有落水事件的發(fā)生。這和個(gè)別官員在小的賄賂面前掉以輕心，最終滑向貪腐的深淵如出一轍。