備戰(zhàn)2021年山東省考面試,首先要先充分把握山東省近年面試試題的基本規(guī)律和特點(diǎn),從中挖掘有益于備考的部分。下面就由小編對(duì)近三年山東公務(wù)員面試考情及命題規(guī)律進(jìn)行了簡(jiǎn)要的梳理、分析,以幫助考生復(fù)習(xí)備考。
一、面試命題總體特點(diǎn)分析
1.考查的要素比較穩(wěn)定
在近三年的山東省公務(wù)員面試中,綜合分析能力一直是重點(diǎn)考查要素,考查此能力的題目的數(shù)量占?xì)v年試題總數(shù)量的一半以上。此外,人際交往意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力的考查比重也在加大。
2.試題側(cè)重對(duì)干部作風(fēng)、個(gè)人品質(zhì)的考查
山東省公務(wù)員面試考題歷年都傾向于考查黨員干部的作風(fēng)建設(shè),注重對(duì)個(gè)人行為和品質(zhì)的綜合考查。
3.試題類型有所創(chuàng)新
在前兩年的山東省公務(wù)員面試中均未出現(xiàn)過(guò)漫畫(huà)題,但在2019年的面試題中出現(xiàn)了漫畫(huà)題,這就對(duì)考生備考復(fù)習(xí)提出了更高的要求,需要考生在備考時(shí)注重對(duì)各類題型的學(xué)習(xí),全面掌握公務(wù)員面試各類題型的作答思路與技巧。
二、考查特點(diǎn)分析
(一)綜合分析能力
綜合分析能力是山東省公務(wù)員面試的重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素,每年都會(huì)有考查此能力的題目。
1.考查題目類型豐富
對(duì)綜合分析能力的考查,涉及的題目種類較多,主要有時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題、哲理思辨類問(wèn)題、觀點(diǎn)類問(wèn)題,2019年還出現(xiàn)了漫畫(huà)題。
2.重點(diǎn)測(cè)查考生的服務(wù)意識(shí)
縱觀近三年山東省公務(wù)員面試試題,綜合分析能力的考查常見(jiàn)的題目類型是時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題。
無(wú)論是考查社會(huì)現(xiàn)象還是公共政策,都與政府工作息息相關(guān)。政府工作中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題、新情況是常見(jiàn)命題素材,側(cè)重考查考生的服務(wù)意識(shí)和以人為本的思想。
3.哲理思辨類問(wèn)題注重考查領(lǐng)導(dǎo)人講話
山東省公務(wù)員面試考查綜合分析能力時(shí)經(jīng)常會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)人講話作為命題點(diǎn),讓考生談理解、談看法。以往主要引用的是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)講話,今年首次出現(xiàn)了省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。講話內(nèi)容涉及干部工作作風(fēng)建設(shè)、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的期望等多個(gè)方面。
(二)人際交往意識(shí)與技巧
與前兩年相比,2019年山東省公務(wù)員面試十分注重對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的考查,其在考查時(shí)也呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn),那就是比較側(cè)重于解決領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的矛盾。
例如:領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份很重要的調(diào)研報(bào)告,過(guò)程中你遇到了很多阻力,但領(lǐng)導(dǎo)還總問(wèn)你進(jìn)度,你該怎么辦?
(三)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
在山東省公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素中,求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性也是測(cè)評(píng)要素之一??疾榭忌鷮?duì)職業(yè)的認(rèn)知和對(duì)自我的認(rèn)知,通過(guò)考生的回答來(lái)判斷考生價(jià)值觀及是否具備與職位相匹配的認(rèn)識(shí)和能力。
這道題考查考生對(duì)自我的認(rèn)知,讓考生選擇自己想要成為哪種人,這需要考生對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),能夠找到自身符合報(bào)考崗位的優(yōu)點(diǎn)。
(四)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
言語(yǔ)理解與表達(dá)能力也是山東省公務(wù)員面試的考查要素之一,雖然2019年試題中沒(méi)有出現(xiàn)此類題目,但在2018年和2017年均涉及對(duì)此類題目的考查??疾轭}目類型主要是演講和情景模擬類問(wèn)題。
(五)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
近三年來(lái)山東省公務(wù)員面試對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查比較少,僅在2017年和2018年曾各出現(xiàn)過(guò)一道考查此能力的題目,2018年是在結(jié)構(gòu)化小組面試中出現(xiàn)的。
例如:
你是某畢業(yè)班的團(tuán)支書(shū),今天是周一的上午,本周有以下幾項(xiàng)工作需要你來(lái)完成。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何安排?
(1)下周一要印刷畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),費(fèi)用還沒(méi)落實(shí),有幾個(gè)同學(xué)的照片和資料也沒(méi)有交上來(lái)。
(2)周二要進(jìn)行論文答辯,場(chǎng)地沒(méi)有落實(shí),還要組織抽簽。
(3)周末要舉辦本班的文娛晚會(huì),場(chǎng)地和費(fèi)用沒(méi)有落實(shí)。
(4)周四上午要去你心儀的單位參加面試,來(lái)回需要兩個(gè)半天的時(shí)間。
(5)周五要參加公務(wù)員考試,單程需要5個(gè)小時(shí)。