在歷年申論考試中,針對問題提出相應(yīng)對策的題目出現(xiàn)的頻次較高,需要引起考生重視。這類題目的設(shè)問方式極易辨認(rèn),一般為:請根據(jù)材料中關(guān)于XX現(xiàn)象的種種問題,提出解決的舉措等類似的表述。
下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.www5566.cn)為大家詳解。
在做此類題目之前,各位考生需厘清情況,掌握基本的做題方法,才能做到有的放矢。
(一)直接反推
第一種情況較為簡單,在圍繞主題找到存在的問題之后,只需要將問題的核心關(guān)鍵詞保留,在問題前面加上動(dòng)詞即可。
示例
請根據(jù)以下資料,就進(jìn)一步完善本市公共自行車服務(wù)提出建議。
【本題要求對進(jìn)一步完善本市公共自行車服務(wù)提出建議,即當(dāng)前的公共自行車服務(wù)不太完善,存在問題,需要考生給出解決問題的對策。材料中既有可能給出了對策,此時(shí)可以直接摘抄;也有可能沒有給出對策,需要考生找到問題后根據(jù)問題進(jìn)行反推?!?/p>
材料:
曾女士:我不習(xí)慣騎車,主要是由于很多街道都沒有設(shè)非機(jī)動(dòng)車道。
〖出現(xiàn)負(fù)面信息且與主題公共自行車服務(wù)有關(guān),所以可找到問題:沒有非機(jī)動(dòng)車道,即缺少非機(jī)動(dòng)車道。保留核心詞匯“非機(jī)動(dòng)車道”,在前面加上相應(yīng)的動(dòng)詞即可推出對策:增設(shè)非機(jī)動(dòng)車道?!?/p>
(二)化虛為實(shí)
剛剛給大家介紹了可以直接進(jìn)行反推的情況,相信大家很容易就能掌握,但是否所有的對策推導(dǎo)都如此簡單呢?也不盡然。有些時(shí)候,保留核心關(guān)鍵詞直接推導(dǎo)出的對策,會(huì)顯得不夠切實(shí)可行,有些喊口號的意味,并不能針對性地解決問題。這就需要大家根據(jù)問題,給出更加具體的解決問題的方法。此時(shí),解決問題的方法往往有很多種,并不唯一,只要大家給出的對策是針對問題提出的并切實(shí)可行即可。
示例
根據(jù)以下資料內(nèi)容,針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)經(jīng)濟(jì)存在的問題,提出相應(yīng)的對策。
【本題圍繞的主題是互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)經(jīng)濟(jì),通過字面含義,應(yīng)是在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)生的,需要多方主體參與協(xié)同完成的一種消費(fèi)模式。要求針對其存在的問題,提出解決的對策。材料中可能會(huì)給出一些對策,直接摘抄即可,也可能需要我們根據(jù)材料描述的問題,推導(dǎo)出相應(yīng)的對策?!?/p>
材料:
如今,我們消費(fèi)時(shí)常掃二維碼,授權(quán)第三方進(jìn)行支付,但是第三方支付其實(shí)都綁定了個(gè)人身份信息、銀行卡信息,在掃碼過程中,就存在信息泄露的可能。”
〖本段主要介紹了在消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題。第三方支付的普及,使得我們在消費(fèi)過程中更加傾向于掃碼進(jìn)行支付,在這個(gè)過程中涉及到了商家、消費(fèi)者、第三方支付平臺等多個(gè)主體,所以屬于互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi),并且出現(xiàn)了負(fù)面信息,是在講問題。簡單概括問題為:存在信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。此時(shí),我們需要由問題推導(dǎo)出對策,如果采用保留核心關(guān)鍵詞,在前面直接加一個(gè)對策的方式進(jìn)行推導(dǎo),得到的要點(diǎn)為:減少信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)或者避免信息泄露。不難發(fā)現(xiàn),這樣的對策非常的“虛”,不夠落地,缺少可操作性,這時(shí)就需要我們根據(jù)問題提出更加具體和切實(shí)可行的對策。經(jīng)過分析可知,第三方支付之所以出現(xiàn)信息泄露的問題,更多在于平臺技術(shù)的漏洞給了黑客可趁之機(jī),所以我們可以推出對策:共享平臺加強(qiáng)技術(shù)防范,抵御信息盜竊?!?/p>
特別注意
1.由問題推導(dǎo)對策時(shí),千萬不能“跑偏”,一定要緊緊圍繞著問題給出針對性的對策,不能脫離問題自己肆意發(fā)揮,不能過度推導(dǎo)。
2.很多同學(xué)只會(huì)直接反推,而需要自己給出更加具體可行的對策時(shí),則無話可說,這就需要大家在平時(shí)的練習(xí)過程中,有意識地去積累一些常見、常用的對策,做好對策的積累,比如:立法、監(jiān)管、教育、宣傳、技術(shù)創(chuàng)新等等。
3.有些同學(xué)在考試過程中,難以把握對策推導(dǎo)的度,不知道是直接反推即可,還是需要給出更加具體的做法。為了保險(xiǎn)起見,建議大家可以先保留核心關(guān)鍵詞,直接反推,然后在反推的基礎(chǔ)上再去補(bǔ)充一些更加具體的對策。