山東省2012年公務(wù)員考試公共科目筆試時間定于2012年3月24日,為了幫助考生全面掌握省考信息,深入了解省考的出題情況及發(fā)展趨勢,從而更好地把握備考方向、提高備考效率,為考生梳理了2006—2011年山東省考真題特點供大家參考。
一、題材的選擇
1.山東申論材料題材的發(fā)展
山東申論的題材從選擇范圍來看,始終沒有超出十七大報告中提出的全面建設(shè)小康社會的五個方面,這五個方面為:經(jīng)濟方面、政治方面、文化方面、社會方面、生態(tài)方面。
2006—2011年山東公務(wù)員考試申論試題題材歸屬領(lǐng)域一覽表
年份
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題材
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歸屬領(lǐng)域
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2006
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公平正義
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社會
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2007
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網(wǎng)絡(luò)募捐
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社會
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2008
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感恩
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社會
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2009
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領(lǐng)導(dǎo)干部處理問題的能力
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政治
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2010
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水價改革與公用事業(yè)建設(shè)
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經(jīng)濟+社會
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2011
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全國人口普查
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社會+經(jīng)濟 |
【分析】
從表格中可以看出,社會方面一直以來都是山東題材選擇的熱門,6年內(nèi)共出現(xiàn)了5次,說明山東非常重視民生領(lǐng)域的問題,但是隨著考試難度的加大,在材料的選擇方面,很有可能是問題涉及多個領(lǐng)域,考生應(yīng)結(jié)合今年山東省政府工作報告著重加以分析。
2.山東題材的特征
(1)理論性
題材的理論性,是指申論給定資料所選的題材主要來源于理論科研性的雜志、報紙、專著、論文等,材料具有一定理論深度。這是包括山東省考在內(nèi)的所有申論試題題材的共性。例如,2011年國考省級題材“黃河的治理和黃河精神的弘揚”正是出自《黨建》雜志2007年第2期《偉大又堅強的黃河精神》一文;2011年國考市級題材“農(nóng)村弟子教育問題”也出自錢理群的專著《活著的理由》中“活著的危機:鄉(xiāng)村文化、教育重建是我們自己的問題”。
理論性較強的題材對考生而言難度更大,要求考生對于問題的理解不能僅停留在“了解”層面,而需要深入挖掘和分析。
?。?)宏觀性
近兩年,山東省考查的問題往往帶有一定的宏觀性和普遍性,是全國范圍內(nèi)普遍存在的、對全局具有長遠和重大影響的問題,過于具體和低層次的問題,只涉及一時一地的微小事物,無關(guān)全局和長遠的觀點和事實,一般不會被選為主題。
例如,2011年山東省考考查的是全國人口普查的問題,雖然切入角度比較小,但是人口普查是一項關(guān)乎重大國情國力的調(diào)查,是客觀摸清人口信息、全面把握基本國情、促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù),因此該問題實際上體現(xiàn)出了長期性、普遍性。
?。?)非敏感性
公務(wù)員考試萬眾矚目,申論題材有多設(shè)計動態(tài)性時事話題,題材的方方面面、沒一個細節(jié)都會被全社會評頭論足。因此,過于敏感的話題,有失觀瞻的話題,一定不會進入申論題材。另外,最新發(fā)生、尚未得到妥善處理或明確定論的事件和觀點,也是不會出現(xiàn)在申論考試試題中的。
二、題材的組織
1.淡化本省色彩
山東申論給定資料,從內(nèi)容涉及的地區(qū)范圍看,一般都是全國范圍內(nèi)共同存在的問題。在材料的選取過程中,本省實際、本省經(jīng)驗、本省經(jīng)濟社會和政府工作情況很少出現(xiàn)在申論材料中,也不要求結(jié)合本省實際情況分析當(dāng)前的社會形勢或提出解決問題的對策思路。
2.事實材料和理論材料相結(jié)合
事實性材料是對客觀事物的直接描述,是事實的陳述和實踐的總結(jié),形式可以是事例、典型、經(jīng)驗、做法、措施,也可以是數(shù)據(jù)、圖表、文件、談話,語言形式為敘述性的語句。表現(xiàn)為:列舉事例、列舉數(shù)字、介紹經(jīng)驗、典型做法、措施等。
理論性材料是對客觀事物和實踐的抽象概括。表現(xiàn)為:引述經(jīng)典,引述文章言論,引述談話言論,引述法律條文,介紹施政方針、政策,介紹名詞、定義、科學(xué)定律等,
三、題目的設(shè)置
1.四題或五題模式
山東申論考試,題目設(shè)置以2010年為分水嶺,之前五題模式一直是山東的主流命題形式,2010年參加聯(lián)考以后題目設(shè)置逐漸呈現(xiàn)四題模式。
2006—2011年山東申論試題數(shù)量及字數(shù)要求
年份
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第一題
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第二題
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第三題
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第四題
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第五題
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2006
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200字 15分
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300字 15分
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400字 15分
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400字 15分
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1200字 40分
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2007
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150字 12分
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550字 25分
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400字 18分
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300字 15分
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800字 30分
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2008
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200字 10分
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300字 15分
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350字 20分
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400字 20分
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900字 35分
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2009
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350字 15分
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300字 15分
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300字 15分
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400字 20分
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900字 35分
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2010
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400字 20分
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300字 20分
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400字 20分
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1000—1200字 40分
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——
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2011
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400字 20分
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300字 15分
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400字 25分
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800字 40分
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—— |
2.出題形式靈活,有復(fù)合題型
山東省申論的題目設(shè)置尤其獨特的形式,往往會出現(xiàn)一道題有兩問,并且有可能考查的是一種復(fù)合題型的形式,比如“歸納概括+綜合分析”,這樣一來,就加大了考生作答的難度。2009年以前,復(fù)合題型偏多,而2010和2011年這兩年則逐漸中規(guī)中矩起來,但復(fù)合題型仍舊存在。與此同時,山東省也逐漸加大了對綜合分析題型的考查力度。
2012年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書可參考《2012年山東公務(wù)員考試一本通》。