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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員申論關(guān)鍵詞的選定與提煉
http://m.www5566.cn       2012-10-30      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  在申論考試中,為了應(yīng)對給定材料的數(shù)量和字?jǐn)?shù)不斷升高的趨勢,為了提高作答的準(zhǔn)確性和效率,考生必需掌握關(guān)鍵詞的選定和提煉。通過此法,考生能夠?qū)⑵拼蟮牟牧匣睘楹?,?zhǔn)確地確定段落和材料的核心信息,實現(xiàn)一箭中的的作答目標(biāo)。

  關(guān)鍵詞的選定

  對每位考生來說,想要對給定材料進(jìn)行精讀、細(xì)讀,時間上肯定不容許的。一目十行的閱讀又容易遺漏信息。于是,通過定位關(guān)鍵詞來把握有價值的信息,也就成了不二方法。

  定位關(guān)鍵詞,一是要依據(jù)問題。不同的問題對應(yīng)著不同的關(guān)鍵詞。例如,概括特點類問題的關(guān)鍵詞就該涉及一些形容性的語句,對策類問題的關(guān)鍵詞應(yīng)涉及國內(nèi)外的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。因此,考生需明確問題是什么類型,然后再定位關(guān)鍵詞的類型;二是要依據(jù)材料。不同類型的材料包含的關(guān)鍵詞的數(shù)量和特點不同。一般來講,學(xué)者、專家觀點包含著密集而集中的關(guān)鍵詞,且多為理論性;而新聞報道的關(guān)鍵詞就顯得分散,大多是記敘和事實性的。

  但總的來看,比較通用的選擇關(guān)鍵詞的技巧有三個:一是高頻詞匯,二是比較抽象的概念,三是語言表達(dá)規(guī)范的。

  關(guān)鍵詞的提煉

  有些材料只涉及一些細(xì)節(jié)、微觀的說明和描述,無法直接從文中勾劃出來。這時,就需轉(zhuǎn)換思路,通過對材料的進(jìn)一步概括來進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉。例如,“市民王女士說:上個月土豆5毛一斤,到這個月都就8毛了,其他蔬菜也這樣”。對于這句話,考生無法直接選定關(guān)鍵詞,只能進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉,即蔬菜價格漲幅大。也就說,用規(guī)范性、專業(yè)性強的詞來復(fù)述材料中的具體、細(xì)微的信息。

  在關(guān)鍵詞的提煉中,鑒于公務(wù)員考試的性質(zhì)和所給材料的特點,常常用到一些與行政機關(guān)工作相關(guān)的詞匯,例如,監(jiān)督、管理、責(zé)任、作風(fēng)等。當(dāng)然,還要具體問題具體分析,如果材料中涉及的是看病難看病貴的問題,用于關(guān)鍵詞提煉的詞匯就可能是接診率、費用高、醫(yī)療設(shè)備簡陋等。也就說是,利用平時累積的知識,用貼近材料、貼近專業(yè)的角度提煉關(guān)鍵詞。

    申論更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。


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