在申論作答中，考生都對在材料中提煉要點信息頗為頭疼。要點不準、不全成為主要扣分項。在上海的申論考試中，給定材料字數(shù)達7000多，材料數(shù)量也比較多，甚至達16則，這長篇累牘的材料又包含了眾多信息，在有限的時間內，如何迅速找到作答的相關要點信息？山東公務員考試網(wǎng)（http://m.www5566.cn/）給您支招：關鍵在于找到“關鍵詞句”。

　　一、“關鍵詞句”中的標志性詞匯

　　考生在提煉關鍵詞句時，可注意一些標志性詞匯，從這些標志詞匯的前后語句中，可發(fā)現(xiàn)一些重要觀點或結論。根據(jù)這些詞匯引出要點的不同特性，可分為以下三類：

　　1.提出觀點型

　　這類標志詞匯有針對……、對此……、當……、表示……、認為……、指出……、說……、稱……等等。

　　這些詞匯主要用于一些政府官員、社會專家或人民群眾就某一現(xiàn)象或此類型材料中包括的問題，發(fā)表的看法、觀點、意見等觀點型信息。其中代表政府發(fā)表的言論或觀點更需要考生留意，因為里面常蘊含材料的主旨或解決問題的對策。

　　2.表明重點型

　　這類標志詞匯有但是……、然而……、盡管如此……、主要是……、關鍵在于……等等。

　　這些詞匯多以轉折連詞為主，在材料中，這些詞匯引出的語句很可能是揭露問題或闡明原因的關鍵詞句。

　　3.作出結論型

　　這類標志詞匯有因此……、由此可見……、總之……等等。

　　這類詞匯通常出現(xiàn)在結尾或材料最后，用以引出總結整段文字或整篇文章的主要內容，也包含了一些要點的關鍵詞句。

　　二、“關鍵詞句”提煉技巧

　　通過以上一些標志詞匯鎖定材料要點蘊含的范圍后，接下來就要提煉其中的關鍵詞句。

　　提煉關鍵詞句有兩種方法：一是從顯性要點信息中直接選定；二是從隱形要點信息中提煉歸納。

　　針對材料中表述清晰、簡明的顯性要點信息，考生在閱讀材料時就可以用自己習慣的符號標注出來，尤其信息中明顯的關鍵詞句，這樣考生在組織答案時，就方便快捷很多，也不易遺漏要點。

　　對于隱形要點信息，在提煉概括要點時，對于選定關鍵詞則需要考生再三思量，因為這類信息一般比較分散或含蓄，關鍵詞選的不對，會直接影響要點的歸納。因此考生在閱讀材料時要認真和細致，分析出材料主要表達的意思，從而提煉出正確的要點關鍵詞。

　　【材料鏈接】

　　聯(lián)合國前秘書長科菲·安南在“2001國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。”這句話指出了志愿精神的本質，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。志愿服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的活動，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻精神。志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距，是沒有文化差異，沒有民族之分，沒有收入高低的平等之愛，它讓社會充滿陽光般的溫暖。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。志愿服務者以“互助”精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻。“助人自助”幫助人們走出困境，自強自立，重返生活舞臺。受助者獲得生活的能力后，也會投入到關心他人、幫助他人、為社會做貢獻的志愿活動中，這些志愿活動都涵蓋著深刻的“互助”精神。此外，進步精神也是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。在志愿活動中無處不體現(xiàn)著“進步”的精神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會和諧。(2011·上海·B級·材料3節(jié)選)

　　【真題鏈接】

　　“給定資料3”中科菲·安南指出：“志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)”，談談對這一表述的理解。(15分)

　　要求：準確、簡明，字數(shù)不超過200字。(2011·上海·B級·第二題)

　　【分析】這是一道詞句闡釋題。應在資料3中找到這句話的出處：第三段聯(lián)合國前秘書長科菲·安南講話中——“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)?！?/div>