申論平均分讓人很捉急

　　都知道歷年的國考的平均分在40分上下徘徊，優(yōu)秀的考生很難突出，優(yōu)秀的考生就是會思考、有邏輯、善表達(dá)的考生很難突出。普通的考生在抄材料的過程中也能拿到30、40分。優(yōu)秀考生和普通考生的成績區(qū)分不大。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的申論考試題量是越來越多的。2000年的時候大概是三四個題，材料的字?jǐn)?shù)也少，后來材料的字越來越多，題目變成了最近穩(wěn)定的五道題。學(xué)生能夠把題讀完把字?jǐn)?shù)碼出來就不錯了。這樣的情況下問題就出現(xiàn)了，普通的考生只會抄材料的考生，和那些有思想、善表達(dá)的考生來說就沒有區(qū)分度了。所以今年基于這樣的考慮，基于考試科學(xué)性的考慮，延長了半小時。這是國家公務(wù)員局也是國家公務(wù)員考試的管理部門基于對考試結(jié)果科學(xué)、認(rèn)真、全面的分析作出的改革，我覺得是非常重要的，也是非常必要的。

　　增加30分鐘是為了加題？

　　這樣的改革作出以后，有很多人會關(guān)心在題目設(shè)計(jì)上會有什么樣的變化？我想出于出發(fā)點(diǎn)的考慮，在命題的過程中，題目的量不會再增加了，如果再增加的話，考試的改革就不能體現(xiàn)初衷了，目的就達(dá)不到了。所以我個人認(rèn)為題目的量不會有太大的變化。但是不排除在材料字?jǐn)?shù)的長短和材料內(nèi)容的難度上適當(dāng)?shù)挠兴黾印Ｖ攸c(diǎn)考察考生對材料的分析能力、思考能力和表達(dá)能力。所以這是我對于加半小時我個人初步的判斷和認(rèn)識。

　　申論中，你曾經(jīng)陷入的泥沼

　　第一句話“抄材料沒有套路”。一種套路沒有套路不知道怎么抄。還有一種套路是有套路沒有思想。我們有了思路的套路不會活學(xué)活用，不懂得讓它落地，不懂得把這種思維和真題相結(jié)合，就變得千篇一律了，大家寫的都一樣，你怎么可能脫穎而出呢？就是沒有自己的思想。第三句話，有思想很難表達(dá)。有的同學(xué)有了自己的思想和觀點(diǎn)了，但是時間不夠。還有一個最痛苦的事情是我想的很明白、清楚了，結(jié)果沒有時間做了。所以沒有表達(dá)。這是沒有表達(dá)的一個表現(xiàn)。還有另外一個表現(xiàn)，很多同學(xué)有了自己的思想，但是茶壺里煮的餃子吐不出來，這是沒有裝著平常日積月累得到的規(guī)范語言，說出來的都是口水話?？忌罅渴亲詣?chuàng)的詞匯，比如說寫一個官德的問題，想表達(dá)的意思是“假公肥私”，寫出來是“大私無公”。所以你的表達(dá)里充斥的都是這些東西，是不可能拿到申論的高分的。所以表達(dá)語言的裝修都是需要時間的。所以今年的改革特別好，我特別的支持，這樣會使會表達(dá)的同學(xué)脫穎而出。

　　唯物論：材料  我們哲學(xué)上講物質(zhì)是第一性。在申論里是材料是第一性的問題呢？還是材料外的東西是第一性？我告訴大家材料是第一性。我要告訴大家，防止考生抄材料，你們不要走向另一個極端，不要看材料了，脫離材料自己發(fā)揮。這也是一個天大的問題。所以申論觀我概括為述材料。這是對孔子之前經(jīng)典的態(tài)度，我們尊重經(jīng)典，但是不能照辦照抄。述材料很好的體現(xiàn)了對大家考試的要求。所以材料還是答題的根源。

　　辯證法：90度變王子 強(qiáng)調(diào)的是活思維?？疾鞂W(xué)生對方法的活學(xué)活用，對材料的具體分析。我提出兩分法。什么是兩分法呢？有人說兩分法是一分為二，不是是一分為多。大家看看這個圖。這個圖很多人看到的是杯子，說明你是思維定式很強(qiáng)的人，其實(shí)這個構(gòu)成杯子的是兩張人臉。這個圖有人看到的是骷髏，有個說看到的是戀人。這就說明我們從不同的度看問題看到不同的內(nèi)容。宏觀和微觀看，看到的內(nèi)容是不一樣的。這個你看到的是一個青蛙，轉(zhuǎn)90度就變成了王子。這是你不同的角度看到的內(nèi)容是不一樣的。

　　想象力：你最珍貴 怎么做到合而不同呢？要有一點(diǎn)想象力。這種想象力主要體現(xiàn)在語言表達(dá)上的想象力，而不是內(nèi)容上跟別人的不同。所以很多人寫申論的時候，跟別人不同的想象力就寫反黨反國的話了。你要知道要招的是公務(wù)員的，正確的幫助黨和政府運(yùn)轉(zhuǎn)的公務(wù)員。這一點(diǎn)要特別注意。

　　我只講四句話：調(diào)節(jié)心態(tài)、了解方法、訓(xùn)練真題、培養(yǎng)語感。

　　公務(wù)員考試首先考的是心態(tài)，不是考的能力和素質(zhì)。在緊張的狀態(tài)下不管是行測還是申論，都不可能發(fā)揮出最好的水平。公務(wù)員考試行測本身是人力資源的危機(jī)測試，本身考的是人的潛能和素質(zhì)，當(dāng)人在緊張的狀態(tài)下是不可能考好的。不只是在考試現(xiàn)場要注意不焦慮、不緊張，更重要的是，從現(xiàn)在的備考開始把心態(tài)調(diào)整好。

　　這是第一點(diǎn)調(diào)節(jié)心態(tài)，第二個是了解方法。如果你不了解基本的內(nèi)容，你一定不能成功的。如果你不準(zhǔn)備這個方向是不知道的，對申論考試的題型、題目不了解，也是不可以的。要借助外力把現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　最后一句話培養(yǎng)語感。真題再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是關(guān)于真題的答案。真題的答案一個是真理性的答案，比如1+1=2，這樣的題出現(xiàn)是理想，但是沒有。因?yàn)閲际悄芰π缘模灾灰莆沾鸢傅囊c(diǎn)，多找真題答案進(jìn)行參考和比對，這就是一個學(xué)習(xí)的方法。

　　最后一個是培養(yǎng)語感。我們前面說明的時候特別強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)語感，培養(yǎng)語感就是要學(xué)會解剖文章。

　　所以申論考試一句話，加這半小時是為了考大家是不是會思考、有思想、善表達(dá)。