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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員考試申論答題技巧:重要詞匯
http://m.www5566.cn       2014-02-11      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  隨著“公考熱”的持續(xù)升溫,申論考試的有效信息點(diǎn)隱藏性越來越強(qiáng)、也越來越精細(xì)化。那么,如何在7千字的眾多材料中找到“采分點(diǎn)”,考生們也需要開發(fā)并掌握一些具有實(shí)用性的閱讀技法。這里著重推薦的是申論資料中最常出現(xiàn)的“重要詞匯”,包括兩類:一是實(shí)詞敏感詞,比如“根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等”;二是虛詞敏感詞,比如“實(shí)際上、特別是、尤其是、關(guān)鍵等”。


  一、實(shí)詞敏感詞


  這類實(shí)詞敏感詞,常常能直接體現(xiàn)社會(huì)問題的四要素,即是直接引領(lǐng)著答題的有效信息點(diǎn)。我們來看一則材料:“我國是全球氣候變暖特征最顯著的國家之一。氣候變化對我國的影響危害首先是冰川消融海平面上升、海平面上升、淡水資源匱乏,炎熱、干旱、洪澇、風(fēng)暴等氣象災(zāi)害頻發(fā),沙塵暴和荒漠化加劇,進(jìn)而可能影響到疾病流行、糧食產(chǎn)量和一些物種的滅絕?!?/p>


  解讀:其中的重要詞匯是么啊?是不是“危害”????針對“危害”,我們可以繼續(xù)延伸思維,是不是材料中設(shè)計(jì)的問題就出現(xiàn)了啊,針對這些問題,有哪些影響后果啊?材料中也提到了。這些都是氣候變化的結(jié)果吧,“冰川消融海平面上升、海平面上升、淡水資源匱乏,炎熱、干旱、洪澇、風(fēng)暴等氣象災(zāi)害頻發(fā),沙塵暴和荒漠化加劇,進(jìn)而可能影響到疾病流行、糧食產(chǎn)量和一些物種的滅絕”,這些都是屬于我們社會(huì)社會(huì)問題四要素中的“影響”要素吧?


  再一則資料:


  “節(jié)約用水、高效用水是緩解水資源供需矛盾的根本途徑。節(jié)約用水的核心是提高用水效率和效益。全國許多城市已經(jīng)進(jìn)行水價(jià)改革,并取得明顯效果。這位專家列舉了外省某市的例子。自實(shí)行階梯水價(jià)以來,節(jié)水效果非常明顯。1年零7個(gè)月的時(shí)間里,機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位節(jié)水率達(dá)到3%~5%,居民節(jié)水率達(dá)到10%~15%。該市的正茂社區(qū)是個(gè)有1400多戶居民的老社區(qū),實(shí)行階梯水價(jià)以來,整個(gè)小區(qū)的月用水量從以前的1.4萬多噸下降到現(xiàn)在的4200噸左右,小區(qū)居民沒有一戶月用水量超過12噸的一級水價(jià)范圍。今年,銀川全市用水人口增加近2萬,居民用水量卻下降了15%,每天因節(jié)水減少了1萬多噸的供水缺口。


  解讀:資料雖然很長,但是重要詞匯很明顯,如“根本途徑、核心”,其引領(lǐng)的有效信息點(diǎn)很明顯,“節(jié)約用水、高效用水”;一個(gè)中心句,水價(jià)改革=階梯水價(jià)(具體措施)。其他的材料,可以略讀了,這樣也就大大節(jié)約了閱讀時(shí)限,增加答題時(shí)間。


  二、虛詞敏感詞


  這類詞匯所引領(lǐng)的有效信息,須根據(jù)具體語境或者題目設(shè)置才能判定其具體要素。


  來看一則資料:


  “隨著工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展和人口數(shù)量的增長,全球海洋污染愈益嚴(yán)重。海洋污染的治理難度非常大,特別是像渤海這樣的內(nèi)海,海水封閉性強(qiáng),自身交換能力差,一旦污染,它的自我更新周期至少需要15年?!?/p>


  解讀:第一句話為交代背景的,無有效信息。第二句話中有“特別是”這一虛詞敏感詞,引領(lǐng)的關(guān)鍵信息是“內(nèi)海、封閉性強(qiáng)、自身交換能力差”。結(jié)合題目設(shè)置,“《渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃》近期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)有多方面的原因”,可以得出,這幾個(gè)詞,必“采分點(diǎn)”!


  再一則資料:


  “不用說西部貧困地區(qū),連基本脫貧的東部地區(qū)的農(nóng)民孩子的“大學(xué)夢也越來越遠(yuǎn)了”。實(shí)際上,新世紀(jì)以來,農(nóng)村孩子在大學(xué)生源中的比例與上世紀(jì)80年代相比,幾乎下降了一半,這就意味著“通過高考,農(nóng)村孩子向上流動(dòng)的渠道”正在“縮窄”?!?/p>


  解讀:本段第一句話為比喻性的話語,難以出現(xiàn)有效信息。第二句話的開頭就有“實(shí)際上”這一虛詞敏感詞,引領(lǐng)的文字中必定存在有效信息點(diǎn)。結(jié)合題目設(shè)置,根據(jù)“給定資料4”中的有關(guān)內(nèi)容,談?wù)剬ξ闹小袄Ь持械牟唤^希望”這一表述的理解,“實(shí)際上”這個(gè)虛詞,引領(lǐng)著“農(nóng)村孩子大學(xué)生源比例銳減”就是所要找的“困境”或者說問題。


  綜上所述,閱讀技法之重要詞匯,也是考生們所必要掌握的一種閱讀技法,更能讓考生們在緊張的閱讀過程中快速地勾畫出有效信息,增加“高分答案”的形成幾率。



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