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申論指導(dǎo)
2019年山東公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園
http://m.www5566.cn       2018-12-12      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.www5566.cn)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園”,希望考生閱讀本文,對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。

 

  【背景鏈接】


  2018年10月,教育部下發(fā)緊急通知,要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園,并要求各地立即開(kāi)展全面排查,嚴(yán)格審批“進(jìn)校園”活動(dòng),加強(qiáng)校園監(jiān)管。聯(lián)想到近期個(gè)別學(xué)校紅領(lǐng)巾上印刷地產(chǎn)廣告等極端事件,如何處理教育與商業(yè)行為的關(guān)系,引人深思。


  《中華人民共和國(guó)廣告法》第三十九條規(guī)定:“不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開(kāi)展廣告活動(dòng),不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告,但公益廣告除外?!薄读x務(wù)教育教科書編印規(guī)范》規(guī)定:“教科書內(nèi)不得有廣告內(nèi)容。”


  [提出觀點(diǎn)]


  校園應(yīng)是守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的凈土,避免“商業(yè)廣告”污染學(xué)生心靈,應(yīng)是底線要求。營(yíng)造清潔的校園環(huán)境,需要嚴(yán)格細(xì)致的管理,多方攜手,才能為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的空間。


  [綜合分析]


  近些年的“進(jìn)校園”活動(dòng)中,商業(yè)活動(dòng)打擦邊球,甚至偽裝成公益活動(dòng)的情況時(shí)有發(fā)生,不僅擾亂正常教學(xué)秩序,更污染校園風(fēng)氣。一些商家認(rèn)為學(xué)生的錢好賺,于是他們疏通關(guān)系,讓“商業(yè)廣告進(jìn)校園”,這種情況相當(dāng)普遍。比如,央視曾曝光不少?gòu)V告“打包”印進(jìn)英語(yǔ)課本,商家趁機(jī)用卑劣手段引誘中小學(xué)生消費(fèi)。一般來(lái)說(shuō),中小學(xué)生的辨識(shí)能力不強(qiáng),容易受不良廣告信息的影響,上當(dāng)受騙。同時(shí),“商業(yè)廣告進(jìn)校園”也極有可能扭曲學(xué)生價(jià)值觀。


  基礎(chǔ)教育啟迪心智、塑造人格,一旦商業(yè)元素過(guò)度介入,就會(huì)扭曲教育的本質(zhì),影響孩子身心健康。正因如此,我國(guó)廣告法規(guī)定,除公益廣告外,不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開(kāi)展廣告活動(dòng),不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。立法的目的,就是要杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。


  [對(duì)策措施]


  相關(guān)監(jiān)管部門要高擎“法紀(jì)利劍”,斬?cái)嗥浔澈蟀挡氐摹袄骀湣薄?duì)這種現(xiàn)象要“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起,依照法紀(jì)嚴(yán)懲一起,決不姑息遷就,提高違法違紀(jì)成本,讓當(dāng)事者付出應(yīng)有的代價(jià)。


  紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要“拔出蘿卜帶出泥”,對(duì)廣告發(fā)布、監(jiān)管、學(xué)校、出版等部門主管領(lǐng)導(dǎo)失職行為追究“連帶責(zé)任”,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),倒逼相關(guān)部門單位提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)與道德良知,遵紀(jì)守法,還校園一片清凈。


  教育部門和學(xué)校管理者不能拋棄教書育人初心,就將校園“洞開(kāi)”。要會(huì)同相關(guān)部門,嚴(yán)格按照廣告法等相關(guān)法律規(guī)定,杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告。


  學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)也要對(duì)“商業(yè)廣告進(jìn)校園”進(jìn)行全方位監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)舉報(bào),使其“過(guò)街老鼠,人人喊打”,沒(méi)有立足之地。


  資料來(lái)源:


  人民日?qǐng)?bào)今日談:別讓商業(yè)行為侵蝕校園


  廣西新聞網(wǎng):遏制“商業(yè)廣告進(jìn)校園” 重在斬?cái)嗬骀?曹燦輝



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