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2015山東公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):代詞的應(yīng)用
http://m.www5566.cn       2015-03-26      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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    代詞是代替名詞的一種詞類(lèi)。在國(guó)家公務(wù)員考試片段閱讀中,代詞的應(yīng)用非常廣泛,不僅體現(xiàn)在代詞指代題中,在一些主旨概括題和意圖判斷題中也能幫助考生迅速找到文段重點(diǎn),進(jìn)而鎖定答案。所以,熟練掌握代詞在不同題型中的特點(diǎn),對(duì)于提高做題速度和準(zhǔn)確率具有很大的幫助。下面國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)給廣大考生介紹一下代詞的幾種應(yīng)用。


  1、指代就近


  指代就近指的是代詞所指一般應(yīng)該是在句法結(jié)構(gòu)上和它靠近的詞語(yǔ)。因此考生在作答過(guò)程中只需瞻前顧后,考慮代詞出現(xiàn)位置的前句和后句,考慮話題的一致性,進(jìn)行分辨即可得出答案。


  【例1】在樹(shù)葉茂密的布魯克林學(xué)院的校園里,一棟墻面爬滿(mǎn)常春藤的大樓的地下室里有著更令人吃驚的東西:在300加侖的玻璃纖維制作的魚(yú)缸里,塞滿(mǎn)了羅非魚(yú)??瓷先ケ鹊罔F車(chē)廂還要擁擠。管理這個(gè)潮濕區(qū)域的是這個(gè)學(xué)院水產(chǎn)研究和環(huán)境評(píng)估中心主任、退休教授馬丁施賴(lài)布曼。幾年前,羅非魚(yú)在這里還是少見(jiàn),但是現(xiàn)在它在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn),幾乎所有的羅非魚(yú)都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的。施賴(lài)布曼希望改變這種狀況。他認(rèn)為城市水產(chǎn)養(yǎng)殖—在像紐約這樣的城市用大魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)—可以解決對(duì)野生魚(yú)的過(guò)度捕撈問(wèn)題,并為美國(guó)人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和健康的食品。


  “這種狀況”指的是( )


  A.現(xiàn)在羅非魚(yú)在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn)


  B.美國(guó)幾乎所有的羅非魚(yú)都是進(jìn)口的


  C.發(fā)展城市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)


  D.應(yīng)該在城市養(yǎng)魚(yú)方面創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)


  【解析】這是一道代詞指代題,難度不高。根據(jù)就近原則可知“這種狀況”指的就是前一句內(nèi)容,即“幾乎所有的羅非魚(yú)都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的”,由此可知正確答案為B項(xiàng)。


  2、指代引導(dǎo)


  在主旨概括題和意圖判斷題中,有些文段的前半段常常是羅列問(wèn)題或闡述現(xiàn)狀,接著通常會(huì)運(yùn)用指代類(lèi)的代詞引導(dǎo)出一個(gè)主題句,此時(shí)的代詞具有指代前文宏觀內(nèi)容的特點(diǎn)。但代詞引導(dǎo)主題句的前提是:代詞指代的是前文的宏觀內(nèi)容,并非所有代詞都能引導(dǎo)主題句。這一點(diǎn)考生務(wù)必牢記。


  【例2】審計(jì)部門(mén)的審計(jì),只是對(duì)相關(guān)單位的財(cái)政資金使用起到一個(gè)監(jiān)督的作用,但是問(wèn)責(zé)的權(quán)力并不在審計(jì)部門(mén),他們的職責(zé)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后把問(wèn)題移交給司法等相關(guān)部門(mén)呢去查處。這也就意味著,如果沒(méi)有了其他部門(mén)依法依規(guī)的后續(xù)處理,那么審計(jì)部門(mén)所做的工作就會(huì)付諸東流。公眾呼吁“審計(jì)清單之外還應(yīng)該有一個(gè)問(wèn)責(zé)清單”,原因正在于此。


  對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖? )


  A審計(jì)部門(mén)的職能范圍有待拓寬


  B審計(jì)工作發(fā)揮作用的前提是流程透明


  C問(wèn)責(zé)程序是審計(jì)工作發(fā)揮效用的保障


  D公眾對(duì)審計(jì)、問(wèn)責(zé)機(jī)制的建議應(yīng)受重視


  【解析】文段首句闡述了審計(jì)部門(mén)的主要職責(zé)。接著通過(guò)指代引導(dǎo)詞“這也就意味著”引出文段重點(diǎn),緊接著用反面論證來(lái)進(jìn)行闡述,通過(guò)一個(gè)假設(shè)條件句“如果沒(méi)有,那么”來(lái)強(qiáng)調(diào)審計(jì)工作中必不可少的問(wèn)責(zé)程序,由此可知正確答案為C項(xiàng)。


  【例3】民間草根對(duì)傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國(guó)文化熱的巨大推動(dòng)力量,它的出現(xiàn)和規(guī)模,完全超出了知識(shí)精英的預(yù)期,其力量也遠(yuǎn)不是學(xué)院知識(shí)分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分,但毋庸置疑的是,“文化場(chǎng)”不再是學(xué)者一統(tǒng)天下。這從一個(gè)側(cè)面反映出,社會(huì)和民間的文化價(jià)值取向?qū)⒊蔀橹R(shí)精英必須重視的因素。


  這段文字意在說(shuō)明( )


  A新一波中國(guó)文化熱主要源于民間


  B民間文化價(jià)值取向的影響力不容忽視


  C民間草根對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情帶有盲目性


  D知識(shí)精英需在借鑒草根文化的基礎(chǔ)上尋找新發(fā)展


  【解析】文段首句描述了“新一波中國(guó)文化熱主要源于民間”這一客觀事實(shí),第二句用由“雖然,但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折句說(shuō)明民間草根在文化場(chǎng)中的重要地位。文段尾句通過(guò)指代引導(dǎo)詞“這從一個(gè)側(cè)面反映出”對(duì)前文進(jìn)行了概述,即以民間草根為代表的民間文化價(jià)值取向有重要的影響,必須受到重視。與之對(duì)應(yīng)的即為B項(xiàng)。


  總之,言語(yǔ)命題中能夠幫助考生迅速鎖定文段重點(diǎn)的提示信息有很多,考生要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,進(jìn)而提高做題速度和準(zhǔn)確率。

 

       更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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